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分卷阅读4(1/2)

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自动和谐掉了!

最无语的是,我居然到现在才发现!

不过嘛,看来合理化的蝴蝶效应并不算在ooc里?

这样就好办多了。

jian笑.JPG

我要让zhongma男主求着我分手。

尽guan心里已zuo好决定,我的面上却不lou声se。

再仔细看看还等着我答复的mei女班主任,我努力回想了下曾经历过的某些不愉快的事,慢慢的,就gan觉两行热泪从yan眶里gun落下来。

看,生活正在把我bi1成戏jing1。

mei女吓了一tiao,“甜甜怎么啦?别哭别哭,老师不是在训话。别哭啦,哭成小hua猫可就不好看啦。”

这把温柔的嗓音让我更加jian定了我的想法。

――xing格这么好的大mei女,干嘛要便宜男主那tou猪!

咄!考验我演技的时候到了!

“老师,我知dao早恋不对,其实我一开始gen本没想过和他谈恋爱的……”本戏jing1chouchou噎噎的哭着说,“我只是看他长得好看,多看了几yan,谁知dao就被他给缠上了。”

我抬起泪yan朦胧的脸,成功的看到了大mei女一脸懵bi1的表情。

本着zuo戏zuo全tao的原则,我继续暗搓搓打着小报告,“老师你也知dao了吧,他只是一所普通学校的学生,成绩又差,学习态度又不好,家境也一般,就算我真要谈恋爱,他这zhong不求上进的穷小子,我家里人也不会同意的。”

――这些可不是我胡诌八扯。本来嘛,原主就是个重度颜控症患者,一开始就是本着养yan的想法才接受了男主的撩拨追求的。

“可是他总是来sao扰我,还总是像个变态一样跟踪我。”

――虽然这点确实是我在瞎掰。但若男主没有主角光环,就原剧情里和原主的那番纠葛,谁又不会多想呢?

――毕竟,隔三差五总能被男主英雄救mei啥的,只要脱离男主艳遇光环的思维方式,很容易就能让人联想到这是男主自导自演的戏码。

趁着大mei女还没有被zhongma男主荼毒,我借着“正常人思维”的路线,好好的把男主从tou到脚黑了个遍。

#sao扰、跟踪mei少女的男主#

#自导自演英雄救mei戏码的男主#

#年纪小小满脑子黄se废料的男主#

#mei少女勾搭到手后依然四chu1撩sao的男主#

#被分手后不死心不依不饶转走曲线救国路线的男主#

……

我觉得男主要是知dao这些,铁定撕了我的心都有,哈哈!

咳,低调。

至于大mei女老师心里的男主形象彻底变样的问题……这不是应该的吗?

不然我费这么多口she2zuo甚?

送走满脸复杂神情的mei女老师,我镇定的举起V字手势。

耶!

当然,为免chu现纰漏,我又仔细回顾了下原剧情,确定这个时间段mei女班主任还没有将对男主的印象从男孩儿扭转到男子汉,不禁松了口气。

在原剧情里,mei女老师之所以对男主产生不同寻常的情gan,除了主角光环外,其实也是源于一次英雄救mei。

[mei女老师走夜路时差点被几个混混糟蹋。关键时刻,男主从天而降,救mei女于魔爪下。]

斜yan.JPG

说到这我就想吐个槽。

‘现代法制社会诶!哪来那么多那么频繁的救mei机会留给男主

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