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听见你的声音(1/2)

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听见你的声音



有时候真实比更加荒诞,因为虚构是在一定逻辑下进行的,而现实往往毫无逻辑可言。

贴近生活的,泡面包装里的内容或许能百分百如图所示,但人的真实想法通常不像他们所表达的。

为此,言外之意一词诞生了。

【压抑50%】

那么作为一名教师,我应该怎么zuo?加冕问大林航生,不等他回答,便对跪在地上的学生喊dao:起来,你现在离开办公室。

滴答

怎么zuo?

大林航生对加冕的反应好似习以为常,他嗤笑chu声,没去guan迫不及待跑开的学生,姿态犹如街边不良那样双手cha兜,昂起下ba似笑非笑地走到加冕面前。

同在面积有限的办公室,周围的其他教师熟视无睹,与刚才教室里学生麻木的反应微妙相似。

加冕老师啊

大林航生将手压上加冕的肩膀。

滴答

在这所学校,哦不,至少在这座小镇,想要待下去就只有一条真理服从。不想丢掉姑妈留给你的遗产,生活被打luan的话,以后刚才那zhong事就当作luan窜的下水dao老鼠被拖鞋教训比较好。

毕竟再过几年加冕老师也要找个男人结婚,然后辞职不是吗?打抱不平对你短暂的事业生涯只有坏chu1。

【压抑55%】

胃里恶心的gan觉涌上来,加冕嘴角微微chou动,抖下肩膀上大林航生不安分的手。

你在威胁我吧?我好像没有拒绝妥协的权利。

大林航生无可无不可地耸耸肩:答

错了。一字一句,加冕驳回的掷地有声。

哐当这时办公室的门再次被推开。

加冕老师,你来我办公室一趟。

来人是校长。

目送加冕的则是大林航生得意洋洋的嘴脸。

【压抑75%】

滴答

竹内校长还像上次那样坐在办公桌后,不同的是他这次翻的是加冕亲属的照片。

我们这座小镇自然资源匮乏,当然也就没有独特的wu产和文化,chu去的年轻人基本都到大城市打拼再也不回来。如果没有慈善家捐助,要维系一所年年减员,残障儿童占三分之二的学校简直白日zuo梦。

几个老师guan一群智力低下,甚至生活不能自理随地大小便的学生,教育手段cu暴一点也是没有办法的嘛。

滴答

将本不该chu现在这里的照片一一翻转展示,竹内校长用一副貌似承受不少辛酸苦楚的口吻解释。

那么现在您怎么看待学校呢,加冕老师?竹内校长和蔼地问。

滴答

许久

请给我一点时间考虑满意的答复。

加冕右手jin攥垂放在shen前的左手。

滴答,滴答

在校期间诡异的声音如影随形。

*

女厕。

遵守无意义的规则或遵从真实的认知,象征判断事wu标准的天平愈发动摇起来。

加冕松开手,她恍神时忘记控制力dao的支撑不小心将洗手台nie碎了一块。

算了,我为什么要忍耐?

滴答滴答滴答

微风徐过,窗外染黄的梧桐树树叶无声飘零。

秋天到了。



加冕推开传chu水滴声和呜咽声的隔间。

滴答滴答滴答滴答

【压抑80%】

隔间里抱膝缩在便qi上,怯懦惊恐地看过来的学生是她班上的胜mei,这个时间段她本应坐在教室里上课。

老,老师?

在发现进来的是加冕而不是其他人后,哭泣的胜mei高度jin张的状态rouyan可见地松弛了些。

别害怕。

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