周州，你不习惯的话。秦知之放下手里的篮球，语气带着调，可以不用笑哦。说完神里显一丝得意，就差叉着腰说：我很善解人意吧。

她戏瘾又犯了，追了上去：你好幼稚！

球最终落在了秦知之的上，逃跑了。周州不自觉地摸了摸自己的脑袋，不知她会不会疼到哭。回想一下，他确实没见过秦知之哭，不知从哪里来的期待。如果她哭，一定是伤心得厉害，看见的人会给她一个拥抱安，她的泪会落在那个人的衣服上，一小团渍，这样一来是不是拥有了她的一分？

我来翻译一下，你笑得很奇怪。何琴一脸严肃地补充，相信我，再多练习一下，会好的。

是呀是呀！秦知之活像个捧哏的，一不小心就说了心里话，刚才你笑得就很好看，当然你不笑也好看，特别引人！

育材记得收好，多练练刚才教的内容，自由活动吧！

好。他回。

可、情，这是大家对她的形容词。他抬起手回应了她，试着模仿她极染力的笑。

可谁会这样呢？他想何琴一定是其中一个。所以才建立了如现在一般的亲密关系，是泪重叠错累积而成的。周州坐在原地，看着两人朝篮球场小跑着过来，意识到自己的思绪有些偏离航线。

周州坐在唯一空着的篮球场边，有旁边的教学楼投下的影遮住一些炎。坐在这里能看见一半的场，有利于他发呆。场上有同学在踢足球，门的球飞了界限，快要砸中路过的两个人。仔细一看，他发现是秦知之，小小的一只，偶尔开心了会蹦蹦，走路时发就会蓬蓬松松跟着跃，就像现在。旁边的女生半个，应该是何琴。真奇怪，明明离得很远，周州却听到了秦知之的笑声。

虽然都是夸奖，语气总归是不同的，任谁听都能察觉一些差别。何琴见秦知之犯傻，扑哧笑声来，捡起篮球跑过去投篮，留反应过来的秦知之在原地升温。

嗯，谢谢，我会的。周州又想起了家里那只像绒球的大橘猫，抿嘴浅笑。

两人打打闹闹，一直到育委员带着大家运动时还低着憋笑，接着结果秦知之一抬就看见育老师正盯着自己，里有火。育老师的睛会说话，他说：秦知之，好好运动，别让我抓住你的把柄。她被自己的想象吓得心脏狂。

而秦知之不再好意思直视周州。他的睛很好看，尾上翘，所谓拒还迎；眸清明，把她穿透，再拉底，下坠。这样的觉过于烈，以至于秦知之现在有些眩。

事与愿违，秦知之学不好投篮。小组练习时，何琴帮她纠正，效果甚微。最后育老师把秦知之叫到队伍前，用她了反面教材。秦知之站在原地摆着投篮姿势，竟在凉受到了太的毒辣。育课的授课时间也以秦知之红红的脸作为结尾了。

就是这样！要发自内心自然地笑！秦知之兴奋地用手在他面前比划一个微笑。

你和我们一起练习呗，反正你也一个人，孤独。何琴飞去一个我懂的神，接着开玩笑说，帅哥就应该多打篮球，不要浪费你的貌，尽情展现你的魅力吧！又演起来了。

我都说了些什么！秦知之了自己的脸，温度不降，她抬偷看了一他粉红

不要反面教材！

秦知之抱着怀里的篮球快乐挥手：周州！

很快她们来到了周州面前。秦知之里还有刚刚被砸的生理泪。有些红，是可怜的兔。但显然她已经忘记了让她不愉快的球。