宋:[照就對了!]

孟萱:[恩哈哈...老...老師....?]

宋先是讓孟萱在一個的寬邊，約5公尺左右，讓孟萱來回用自由式一趟，欣賞一下孟萱的泳姿，最後回來在數落一下孟萱

女學生們經歷了一番波折後，總算下了，這回宋要教授的是自由式，而孟萱的程度，是只會自由式的姿勢但不會換氣，宋一如往常地對不興趣的女學生敷衍了事要她們自由活動後，剩下的就是對孟萱的特別課程了

相反的，如果一個班級裡好看的女孩很少，又或者某女學生其實沒那麼好看，但同班的女同學都很很醜，又或者某些女學生其實長相材普通，但若很怕癢，被宋抓到搔癢的反應讓宋很開心的話等等，那麼這些被宋盯上的女學生就會很辛苦和委屈，因為班上能幫她們分擔的同學不多，每次上游泳課時，自己留下來被搔腳底的機率就是比其他較平均的班級裡還要，三年內一位女孩可能會被分到3次以上，這每一次對被搔的女孩來說都是煎熬，而這通常是在理組的班級

宋:[恩，這樣不是比較省力嗎?]

孟萱心想用扶手把換氣誰不會呢? 毫無意義的練習阿，但老師的命令孟萱也不敢違抗便照了

孟萱只能在腳底被搔癢的情況下，小力地踢著反抗宋的手，聽著宋的嘲諷，結束了上半堂課

宋:[孟萱，都三年級的還不會換氣，妳這樣畢業說妳是第一志願的學生會被笑吧?]

很快到下課前10多分鐘前，宋讓其他學生先行離開，留下孟萱一人，等到宋目送完女學生們進更衣室後，宋便把孟萱叫上泳池獨處，開始懲罰

的女孩很多，或者每個被撓的反應都一般般，那每位女孩在班級裡被捕獲的次數可能都差不多一次。因為對於被列為宋目標的女生，同學間的誘惑力就把宋的注意力分散掉了，對於她們來說是最好的狀況，3年內可能只會被搔1次，這通常是在文組的班級，但若那個班級裡好看的女孩眾多，宋也不會只下手14次就是了

孟萱:[是嘛...哈哈...]

說完，宋的雙手下的孟萱的腳底，開始抓搔起來

宋:[來，現在妳扶著牆邊的扶手把，開始練習換氣]

宋:[來，現在開始我要特訓妳，現在開始妳的腳不能有打的聲音和太大的，妳必須在我的搔癢下完成]

孟萱:[恩...哈哈恩...]

而孟萱所在的班級，是在前者，好看女孩較多的班級，而孟萱相較之下，沒有那麼突，因此她到了三年級了，班上其他好看的女孩都替她分擔了不少，當宋看完她的腳走過後，孟萱心想再撐個幾節課，就能夠和這變態老師說掰掰了，但孟萱不知，剛才宋在意自己的腳時，喚起了宋的望，自己已經被列為今日課末處罰的對象了

之後就是女學生們給宋沖後下了，等到孟萱那批時，孟萱是背對著宋的，剛才宋太關注於，宋仔細一看孟萱的背，這泳衣在背有空一個，可以看到孟萱的背，宋當然因此在潑時，要懲處一下穿這種有點調衣服的孟萱嚕，其他人宋都是稍微淋一下，孟萱則是被特別照顧了那空一個的背，冰冷的直接接觸在肌膚上，讓孟萱冷的咬緊牙齒，直了軀，還墊起了腳尖呢!

孟萱沒有辦法，只能照，之後宋要孟萱頭回答自由式

宋也知這毫無意義，但宋的目的本來就不是要教會孟萱，宋開始靠近孟萱，沿著她曼妙的體走動、欣賞孟萱的左搖右擺，還有雙間相互叉的畫面。然後，宋開始了他的攻勢

孟萱突然被這麼一，心裡已經知自己已成了宋的獵，但她只能隱忍而已，在宋的命令下要縮小自己雙腳踢的幅度，但同時還要承受宋的搔癢攻勢，使他必須上雙倍的力才能縮小自己踢的

孟萱敷衍地應答著

宋一邊玩著孟萱的腳ㄚ，一邊調侃地說

孟萱:[恩??]

宋:[來，現在開始對妳特別指導，趴在這塊巧拼上!]

宋:[孟萱，妳自由式踢這麼大，這樣效率是很差的，妳不會不知吧?]