当天下课之后，明夜并未和朱翊钺一起，因为，太殿下去见了父皇了，明夜在目送朱翊钺离开后，心下也忍不住激动起来，也许，可能，真的会因此而改变什么也不说定呢。

对单独的一人可能无甚影响，但，对于一个国家来说，这无疑于一场革命。

老听了这话后，扶须而笑，：“区区小伎而已，或有或无。”

能成为太的老师的人，没有真傻，想到更的一些东西，这位向来城府沉，喜怒不形于的老大人，也难免呼急促起来，此时，他才清楚的认识到，若是此举能够推行下来，在读书人中所造成的震动，绝对是难以预料的。

明夜当时就有些傻，她不明白这是发生了什么事。

因为，这在无形之中，将读书的门槛降低了许多。

标符号这么有用，这么好，当然应该推广开来不是吗？

朱翊钺这新版字之后，面上非但没有任何不悦，反倒颇有兴致的问起了朱翊钺，太殿下为何会以这样的方式来写字，很明显，这位老大人对这排版很兴趣，但是对于标，反倒显得兴致缺缺，在他看来，这只是小孩家为了偷懒而使的一小聪明而已。

就当明夜正打算为英明无比的太殿下，上一声恭维时，她便见到了一个蔫脑，大受打击的朱翊钺。

况且，如今早已不是被世家把控着的时代，寒门仕崛起，京城中的向学风气，更是郁至极，这真的是一个无比合适的时代，明夜无比定的认为着。

朱翊钺被手在先生面前自信而立，中眸光明亮至极，他没有回答先生关于写字方法问题，反倒回问了先生一个问题：“老师认为，这能分章断句的符号如何？”

若是相同的事情，放到明夜上，很大的可能，她会在先生这得一句或褒或贬的评价，亦或教给边的人，这便已到了。

只有旁观全程的明夜：……

朱翊钺并未因这句话而气馁，而是平静的说：“对于老师这饱读诗书的大儒来说，或许真的或有或无，但对于初学者，又或是学问尚未到火候的人来说，有了这分割字符，那书再读起来，便要容易许多了，假使有了这字符，那一个人同样的时间内，便可以更多的书，再者，对于那些通文墨之人，也会使其更易读书明礼。”

她已经震惊到完全说不话来，即便她从来没认为自己聪明过，但也是第一次受到这如天堑般的差距，或许，这已经不能完全用聪明来衡量，因为，其中代表更多的，是一格局，界，大局观的一东西。

而接下来发生的事，则叫明夜第一次刻的意识到，太殿下之所以是太殿下，绝非仅仅因为一个份而已。

明夜有些迷糊的想着，原来，这才是站在端位置所代表的能量吗。

那个原本信心百倍，如骄般耀的朱翊钺不见了，取而代之的是一个低丧气，

对亲见到太殿下英姿的明夜来说，她理所当然的有着无比的信心。

此事说罢，朱翊钺便重新回座位，摆重新听课的架势，而上首的老大人，也恢复平静的神，照例开始了讲课。

不必多言，话到这个程度，已然足够了。

在这位熟读经典的大儒来说，有无标，对于来说，并无太大用。