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分卷阅读66(1/2)

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看,竟然是季彬。

季彬发给郁宁的是一张照片。

照片的构图优mei、se泽柔和——暖se桌面上,一小盆柠檬薄荷正沐浴在清晨的日光中,新绿se的叶片被照chu暖rong的黄,显得生机bobo。

然而生机bobo的也只有新长chu来的几片叶子而已,只见这盆薄荷ding端以下的其他叶片全都萎靡不振、ruan趴趴地粘在盆bi上,有的甚至枯萎成了焦叶,一副奄奄一息的样子。

季彬说:【不好意思,被我养成这样,要怎么办?】

倒不是季彬伸手党,只是他在网上搜索“薄荷枯萎”这个问题之后,chu来的答案简直千奇百怪。

有的人说应该多浇水,有的人又说浇多了水会烂gen,有人说是缺乏光照,又有人说薄荷是喜荫植wu,简直是让人左右为难。

他也有两个学生wu和农学的朋友,可人家成天为了人类的繁衍进步而努力,他也不想拿这zhong小问题去麻烦人家,只好转而问把植wu送给他的郁宁。

然而,郁宁对养hua也是一窍不通。

虽然有个jing1于盆栽的妈妈,可郁宁对这些huahua草草的理解也就仅限于正午的时候不能浇水、温度太高或者太低的时候植wu要搬进房间里而已。

chu于对盆栽负责的心态,郁宁打了个电话给妈妈。

一提到心爱的植wu,郁妈妈立刻就变得健谈起来,她给郁宁分析了许多zhong薄荷枯萎的原因,末了,问:“怎么了?怎么突然问这个问题?”

郁宁老实答dao:“是季老师家的薄荷枯了。”

郁妈妈一听,忙嗔怪起来:“那直接给他换一盆好了呀,他那么忙,哪有空在这上面多费心思?”

郁妈妈又一连说了许多gan谢季彬的话来,直让郁宁有一zhong若是不给季彬换一盆新的盆栽便是罪大恶极的错觉。

她只好把郁妈妈版的薄荷养护手册向季彬照本宣科一番,最后委婉地把妈妈的意思告诉了季彬。

季彬沉默了片刻,答应下来。

其实他还是ting喜huan这盆薄荷的,无奈他有时候忙起来三两天的不着家,剩下的时间里就算再jing1心养护,也捱不过饥一顿饱一顿的摧残。

为了方便郁宁来的时候能直接把盆栽拿走,他把hua盆放在了厨房的liu理台上。

liu理台的位置几乎位于客厅生活liu线的枢纽chu1。

洗手的时候看一yan,到冰箱拿水的时候看一yan,看完书zuo伸展运动的时候看一yan……

越是看,季彬越觉得这盆小东西有点可怜。

这还是他第一次收到活wu作为礼wu,却被养成这副模样。

他想了想,还是把薄荷放到了一片日照时间不长的窗台上。

于是当郁宁抱着一大盆郁郁葱葱的薄荷上楼jiao换时,得到的答复便是——不换。

为了不让心爱的小薄荷被抢走,季彬一本正经地撒谎:“早上an你说的方法补救之后,植wu的状态已经好多了,还长chu了新叶,不用再多麻烦阿姨了。”

“可是……”郁宁双手抱着怀里的hua盆,有点不知所措。

他解释dao:“这盆已经很好了,不用再送新的给我。”

郁宁有点不知所措地看着他。

季彬从上往下看,女孩子怀里抱着的hua盆比她的脸还要大,石青se的,和青翠yu滴的薄荷叶子搭pei在一起,很有一zhong清shuang的味dao。

无端地,便让人失去了所有的抵抗力。

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