白宏恍然大悟：“难怪呢！我说什么就受到了被导演支的恐惧嘛！”

“我觉得老师有导演的潜质。”白宏在后期笑着说，“骂人的气势很有名导的风范。”

在后来的节目里，此时镜给了之前被骂得很惨的江戚和白宏，两人都一个无辜的躺枪表情。这陈泽刚松了一气，就听到老师理所当然地说：“是吗？前面有歌词的就不用唱了，我们从/那分开始吧。”

陈泽只是简单地唱了几句便停下来了，周围的人都是一副意犹未尽的表情，不过等他们反应过来还是给予了烈的掌声。

江戚听到老师的夸赞，直接笑声：“我现在觉得老师对我的评价

陈泽纵横乐坛多年，区区一首音歌曲难不倒他。但是……陈泽开：“老师，如果我唱这首歌了，你让这位同学过关呗。”陈泽指了指婉茹。

白宏给了丁菲菲一个安抚的神，非常帅气地站起来，语气温和地说：“小兔吃到萝卜……”

直面受到老师扑面而来的煞气，白宏有些后悔坐在第一排了，连个提示的人都没有。他咳了咳试探问：“写作文？”

是一电影的曲，此歌极极难，没有词的那分更是整首歌的髓。此歌虽然难唱，但若是唱得好，便能让听者疙瘩都起来，瞬间可以俘获众人的听觉。

这白宏在老师百般为难之下好不容易才通关，至于丁菲菲，老师没有过多为难，十分宽松地就让她过关了，在旁边的白宏看得是十分的嫉妒，他刚刚可是要被老师骂惨了。

“不错，唱得非常的不错！请坐。”老师又是不舍又是纠结地让陈泽坐了下去。

“是什么？”白宏平静地笑着反问。

陈泽：“…………”刚刚那气松得太早了。

“停下！”英语老师立变脸，“我让你说这个了吗？我给你们第二组布置的任务是什么？”

“来一个！”“来一个！”

“你问我？”老师挑眉，“你是老师还是我是老师！”

“老师好严肃。”蓝晓笑了一下。

了。”

“嗯，不错不错！”老师，“还是你们这组省心。”

旁边有同学没有听过这首歌，纷纷向其他同学咨询。而知的同学则非常尽职尽责地把他们知的东西传播去，等到全的的人都知了，教室里也响起了烈的呼——

本来在看好戏的蓝晓听到这里忍不住呛了一下。她跟邵先生就是第四组的。邵洵好笑地在她后背轻轻拍一下：“你别急。”

到陈泽夫妇了，陈泽带着婉茹一起站起来，率先开说：“老师，你让我们准备的英文歌我们都准备好了。”

现场没有伴奏，陈泽只能清唱。他活动了一下全，然后几乎不犹豫就直接开唱，一开便是海豚音，极爆发力的声音也让教室里充满了尖叫声。很多人可能没有听过这首歌的名字，但是一听旋律就知他们曾听过这个分。此时更是现场听陈泽演唱，冲击力别说有多大了，不少的同学甚至忍不住捂住自己的。

“她就是导演。”

“那是第四组的作业。”

听到大家的起哄声，陈泽无奈地笑了一下。

“可以，没问题。”老师这时候可以说是非常地好说话了。

……