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分卷阅读19(2/2)

班主任很和蔼,对她也好,顾薏不敢说真话,怕班主任伤心。

英语老师主观猜测顾薏这样的富家女经常国旅行,事实也的确如此。

对人,还是对学科,顾薏都是憎分明的。

Chapter13

第13章

“语文差一分及格,历史最差,差五分及格,你偏科的太严重了,即使以后选择理科,也不能放任语文不啊。”

“话说回来,你们要备战考,我还是建议大家多背几个模板,毕竟模式化的东西最容易学,也最容易拿分。这篇文章是2班一个女生写的,她名叫顾薏,如果你们没有像她那样的经历,平时也很少和外国人相的话,尽量还是往规范的路上写。”

顾薏在办公室随应付了班主任几句,班主任奈何不了她,便让她去了。

顾薏的还在打架。

来生再见。

“这里几个地的用法你们一定要记下,例如用agent代替reason,用apt代替tendtodo,老师看到一定前一亮。你们再看这篇作文,几乎没有模板的痕迹,每一句都非常连贯顺……当然,这对于你们来说有难。”

顾薏本没有任何悟。

要是她的文科成绩能再拯救一下,那就完啦。

期中考卷的评讲课程全结束后,某天课间,班主任李老师把顾薏叫到了办公室。

“顾千金呐池哥,顾千金作文比你啊!”

“我想起来了,我英语考了99.5。”

“辛苦辛

她作为走后门校的学生,总分能排在年级中游,已算是祖上积德了。

“嗯。”

池屿表情如常:“谁规定她不能考得比我?”

2班老师比3班老师还激动,她甚至让全班同学誊抄顾薏的作文。

她还记得校长在开学式演讲时说过的一句话:

顾薏直站着,脖颈微弯,没回话。

顾薏正要下楼回班,却在楼迎面遇见上楼的池屿。

“帮老师作业呀?”

的2班,此时也讲到英语作文。

骏扔了一个纸团引池屿的注意力:

顾薏眨眨:“老师,我对我的成绩满意的。”

不是因为她不好好学,而是她的主观,那些不喜的科目,她看着就烦,本学不去啊。

讲这篇文章时,老师明显比较兴奋:

就比如每篇语文几乎都有的悟题。

这里绿树红墙,严肃活泼。

她慢悠悠侧过对宁卉瑾说了一句:

顾薏的母亲在英国,她几乎所有假日都会去英国住一阵。

半个学期的时间不短不长,却让她对这个学校有了很大的改观。曾经觉得这里的一切都丧心病狂,可现在看来,她还是这里的。

连池屿也忍不住好奇地抬起

“顾薏啊。”老师语重心长,“你的数学和英语都接近满分,如果其他课程加把劲,名次完全可以飞跃一大步。”

她对这类型的题,只有四个字可以说:

了一会风,脸有些凉。

班主任是历史老师,他办公桌上的成绩单,摊在顾薏面前:

老师拿起嗓:

离开年级办公室,顾薏没有立即回班,而是倚在围栏上看风景。

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