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分卷阅读139(2/2)

在某些农村人看来,把儿女养大成人,费心思把闺女嫁去,再努努力给儿娶上媳妇盖上房,就算完成任务。等儿儿媳生了孩,他们再帮衬着给看看孩……

别看谢怀谦官不大,村和村民都非常信任他,有事就找他解决。

调查时发现,村里的孩都积极学□□语录,在学校里也接受人民的思想教育,当然没什么可查的。

县长知此事后,听说又是谢怀谦带搞的运动,却是教书育人的大好事,还

这么大的事,肯定瞒不过上面,乡里的调查组还特意派人下来调查情况。

谢怀谦的前瞻目光和法,打破了老辈留下来的传统,正在慢慢改变村民的思想。说不定哪年哪月,这些人的思想就会彻底改变,主动送自家孩去上学。

三队队长职位还是让原来的李队长,他的已经好了,再加上他有经验,村长又让他上。

谢怀谦当起他的民办老师,他的队长职务暂停。

反应,表达自己想上学的意愿。

村长一时没想起来,好多年前村里办过扫盲班。村里两个队长原来就不识字,还是建国后在扫盲班学习过,现在才能勉看懂报纸。

谢怀谦跟村长、校长商量过后,给些想学习的成人加了个夜班。每天晚饭后学两小时,有兴趣的都可以参加。还有,这个班由学校的老师教。

周存福找来谢怀谦,问:“小谢,你看这该怎么办?这些孩年龄不小了,白天还要上工,怎么让他们既不耽误活,也能学着认俩字呢?”

周围的村羡慕周家村的日越来越好,不是经常有村过来取经吗?

“大爷爷,这还不容易。就跟原来办扫盲班似的,让想识字的大人都上夜校,日久天长,学到的东西就多了。”

而有些无知愚昧的大人,有的只愿意送男孩上学;有的脆说:“送孩上学嘛,有那些钱攒着,将来就能给他盖房娶媳妇。早早下地赚工分多好,还能帮家里减轻负担……”

这也是谢怀谦提前安排好的,省得上面唱反调。学什么不是学,只要能让孩们识字就成。

他们本就不动动脑,从没想法通过学习知识改变孩的命运;或者是有人想过,却因为各现实情况,无法下定决心送孩上学。

总之,那些有脑的、真心为孩考虑的大人,宁可省吃俭用,甚至是跟队上借钱,也送孩去上学。

祖祖辈辈就这样传承下去,千万不能断了。对某些人来说,孙就是传承的

村里让谢怀谦担任政治辅导员。给他挂这个闲职,不让他活,只让他开会提意见,就是为了让他继续想法让村里致富。

然后,孙长大了,还是走他爹的老路,让爹妈辛辛苦苦赚的那俩钱都用在娶媳妇盖房上,再盼着生儿,养儿,盖房娶媳妇……

这不,周家村让孩们上学之后,别的村也有跟风的,安排孩们上学。有的村没有周家村的魄力,只是宣传一番,鼓励大家有闲钱后送孩上学,多多少少算是宣传了农村要重视教育事业。

“看我都老糊涂了,竟然忘了这茬。也行,就这么办。”村长很快答应了。

谢怀谦主张让孩们上学的事,不仅在周家村刮起一场风,还影响到周围几个村

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