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分卷阅读94(2/2)

作者有话要说:  卡文了。。明天晚更哦

蓝思意听到这,放下书,抬看她们。

“咳,散了散了,闲着无聊搞什么辩论啊,都二的人了,还不如多两张数学试卷来的实际。”

原本辩论的人看见那个淡蓝手绢,她们以前从没有过多注意,看见了扫一也不会问。

等到下午的时候,班主任临时有事,让她们自己组织行。

蓝思意看了同桌的题,突然,“我能看一下你的封面吗?”

不仅没什么,她还关心同学。

她摇了摇,正打算下一题,忽然听到后的女生传来几声咳嗽。

正方认为应该严,她们率先指一些校里打扮超常规的学生给班里带来消极影响,并用数据表明,三中里穿着打扮特立独行者占百分之八十的,一学校这类非常规学生只占百分之一二,这个数据充分说明越好的学校对仪容仪表要求越

“辩论赛主题?”另一个女生看了蓝思意,“你们说’关于校园仪容仪表是否该严‘这个题目怎么样?”

但除此之外,好像没什么了吧?

女生撇撇嘴,“怎么她一来就事情这么多。”

那边辩论的人看见她忽然起,以为她听来,要发作了,因此停下辩论。

有人笑了,“针对不要太明显,小心别被老师发现了。”

现在才知,原来它是蓝思意的。

定得和班级同学相洽,不然容易被孤立,被孤立会造成格孤僻。

是蓝思意用来关心后桌同学的。

蓝思意回去后是这样带的话。

而嘉华中是城里最好的中,理应在这方面严

那个女孩恍然瞪大睛,“我都没注意这个,以往每天看见这有个蓝手绢,还不知是什么意思,原来是你用它帮我堵风啊。”

反方则提学校不需要将力气费在这方面,仪容仪表对于学习影响很小。

她们一时有些沉默和不好意思,自己在这边一直讲人家坏话,人家还一声不吭。

陈老师平日喜一些班级活动来拉近同学们的关系,此时看着一班下午的课表,沉,“这样吧,你回去告诉大家,下午的育课用来举办一场辩论赛,让大家提前准备好主题。”

只见蓝思意将手绢叠成方块状,细心地将窗漏风满,然后低询问后桌的女孩,“有没有好些?我今天忘了。”

一时间,大家都沉默着去移桌

蓝思意转,捂嘴咳嗽的女生抱歉地对她笑笑。

是不是有些过分了。

第六十四章

蓝思意想起来,这个女孩很弱,几乎可以说是个病秧

正方严肃地反驳,表示学生将注意力集中化妆打扮上,就会分散学习注意力,同时带坏班级风气,让外人对这个班级印象减分,负面影响很大。

女生懵懂地抬起,“我的吗?”

她抬看了总是关不,有些漏风的窗,从桌柜里拿淡蓝手绢站起

其他女生不以为意,“发现就发现呗,就是说给他们听的。”

现在想起来,蓝思意好像也没有什么,她就是妆,以前发耀

大家将中间桌并在一起,选正方和反方。

这是在说给她听呢。

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