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左越:咦。
岁芒看向左越的
神顿时变得无比敬重,左越几乎可以从她的目光里读到“左越同志
得漂亮!”“请务必把胜利的火
传递下去!”之类的莫名其妙的光。
班主任厉声训斥:“你这书上怎么回事啊!?
涂还把课文都涂上了??我不
你用什么方法——周四上课之前,我要看到你给我换一本全新的语文书!!!”
怎么好像有
兴。
左越:“……”
换
一般人,早就被班主任给发现了。
要在这样的情况下忍住笑意,真的很难。
你是老师我是老师啊?
班主任懒得跟他计较,在班里同学朗朗读书声中,随
说
:“岁芒啊,你跟他合看一下吧。哎真是的……”
岁芒同学也跟着小声地朗读起来。
左越并不明白她是什么意思。
左越:“……”
左越:“?”
只带了一个。
班主任:“……”
这意思不就是让他上网买一本新的吗?
动作神速,极为熟练。
养乐多瓶
被左越藏住,像是藏住了胜利的希望,组织的未来。
岁芒乖乖
,把那本背后藏着养乐多的书慢慢递过来。
——这个只有一个哦。
……之前怎么没发现这老师这么好说话。
左越这么想着,然后就看见岁芒摆
养乐多的动作停了下来,
接着迅速举起语文书挡在养乐多的前面。
下一秒,教室里响起了朗朗的读书声。
在班主任走到他们
边之前,她用左手手指勾住养乐多的瓶
,让瓶
贴着语文书藏在书本后面,同时用拇指
住书页,将整本书向前倾倒。
他从未见过这样的场面。
左越
班主任的注意力,早在刚刚就都被左越那本涂满“鬼画符”的语文书
引了,现在气得转
就走,完全没有察觉到左越手里的小动作。
班主任迅速朝着他们这边走来。
左越下意识拿起语文书,在这短短的一个瞬间,他看见岁芒手里的书本往右边拉了拉,
跟着手指灵活地把养乐多往前一推,再把书本拉回来挡住。
算了,小孩难得听话一次。
左越沉默了。
这态度。
而且她这么乖巧,总不会真的那么调
吧。
左越现在还是很瘦,不过个
,骨架在这儿,手也不会小。
左越清了清嗓
,非常冷静地跟着周围同学的声音读起了课文。
与此同时,还有语文老师严厉的声音:“左越!
嘛呢!读课文啊。”
左越难得老实一回:“嗯。知
了。”
今天才周一,他们又在
发达的包邮区。今天在网上买,周四之前怎么也能到了。
左越本来只是有
莫名的
兴,看见这一幕以后嘴角开始抑制不住的上扬。他能察觉到岁芒的
张,就更觉得很好笑。
在岁芒快要藏不住那瓶养乐多之前,他及时伸
手,接住了书本的另一边。
岁芒无比
张的时候,左越的大手已经伸过来,从她手里接过养乐多和书本,好好地藏在他的掌心。
她转过
,看着左越眨了眨
睛,动作非常小幅度地,举起一
手指。
虽然有心想把岁芒当成普通的、上课调
捣
的小孩,但她的动作实在是太可
太有趣了。