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03(2/2)

但实际上自己怎么想的本影响不了别人不是吗?

“……哈?”

一夜没睡好觉。

又是批他又是打他,光顾着发情绪,实在愧为教育家的份。

当然是无辜的,这又是另外一个世界,说不定这个世界本没发生二战。但因无法忘记,你很难彻底消解自己对外的偏见。

索尔贝一派天真地问。

“听好了潘纳科达。”你俯下,双手轻轻他肩上,贴近他,沉着的双目与他对视,“如果你觉得累,就要去休息;如果你不喜,就要适当地逃离。读书学习是成长的一方法,但它不是全。你还要锻炼,懂得怎么安排自己的时间,多去了解自己的与学习习惯,还要学会怎么和同龄小朋友相。”

只可惜,过程中的你偏离了轨

布丁弟弟还是有害怕你,你的确在他面前表现得是一个恶霸,考虑到脆弱布丁弟弟的心理健康,你觉得还是要温柔

他的声音嗡嗡小得像蚊,“我没过别的事……”

“……”

然而你无法忘记。

你全程皱着眉,潘纳科达在你旁边,一都不敢声。到了幼儿园,你一脸苦大仇地对老师打招呼,坐位上。

同桌索尔贝见你表情如此不忿,小心翼翼地问你。

让他受几分钟的抱抱,你问他,“我是不是很坏?”

当然,这份仇恨在战争结束的几十年里被慢慢消化。

布丁弟弟写完作业,立不多学了,也不看书,可见他确实有倦怠情绪。

行行行。

“……但是我知你是关心我的。”

你扭脸看着他,瞬间舒了一气。

布丁弟弟小心翼翼地瞄你,显然是被你揍害怕了,不敢说。

活到一百多岁,也不是一个完人。你知自己有时很固执,也许因上了年龄,又或在某个领域的确小有成就,就认为自己的意见固不可动摇。

“那你怎么这么不兴啊?”

战争留下的伤疤本无法抚平,而恨意又是那么无情的烈。

“你爸爸打你了吗?”

……”

他半懂不懂,烦恼着,

你想着接下来玩什么,来合作益智游戏?结果他坐到床边,问你,可不可以拥抱。

他小声嗡嗡,省略了似在讲你坏话的前半句。

“来吧。”你坦然张开双臂。他缺了吧,还是心里空虚怎么的。

潘纳科达·福葛失望地看着你,你能受到他失落的心,正因如此,你才到煎熬。

你摸摸他茸茸的金发小脑袋,“以后不打你了,是我不对。”

布丁弟弟懵懵地看着你。

好歹他听去了。就算听不完全懂,能听去、留个印象就行。

最终还是把他推开了。

你的心情变得非常糟糕。

刚说要温柔,你现在已经开始烦躁了。

你可从没听过这要求,自家小小辈可都是直接抱过来的。

他立刻抱了过来,脑袋还蹭两下。你摸摸他的后背,唉,这可怜的娃。

布丁弟弟不说话也不撒手,你的开始。怎么办,想踹。

他的最关键问题不是学业压力大,而是缺少关

他在你怀里

还是纯洁的小孩好,没有大人那么多心与肮脏。

你舒气,拍拍布丁弟弟的,回自己房间。

潘纳科达就在你怀里赖着,黏乎乎地贴贴,一直赖到你烦,你问:“可以了吧?”

几十年前,你曾一度想让洋人死。

“还要去多见见世面,读万卷书重要,行万里路也重要,它们是不同的经验,会有不同或相似的收获,只有这样,你才能长成为一个特别好特别大的大人。”

活在偏见之中,其实难受的。

稍微对他好,他就开始黏人。你终归不是搞青少年心理的,只知怎么教怎么引导,可你没研究过怎么让小孩不粘人。

这个年纪的小孩孤独与亲情黏是正常,但你又不想因为这个弟弟委屈自己。你就不喜别人一直贴你这么近。

糟糕地吃完早饭,糟糕地与布丁弟弟一同去幼儿园——你就是看不惯洋人们的贵族教育,这和你一直以来的主张不符。育人育才、素质教育、因材施教——这是你持了几十年的主张。

“没有。”

意大利与日本同为法西斯联盟,即使当时意大利的军队没有踏中国领土,你也一并憎恨造就你家园被摧毁的罪魁祸首。

想要内心真正接受他们,还需要一段时间。

这时你终于记起自己踏教育事业的初衷——想要培养更多更多的好孩,让好大人充斥人间,足以改变社会,让世界变得更好。

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