桌面。

看着那带手tao的纤长手指一点一点的，我的心tou再次漫上奇怪的gan觉。

就好像我在哪里见到过。

可是这个动作并不ju备特殊xing，很多人都zuo过，但莫名在此刻给我一zhong熟悉gan。

等等，并不是见到，也可能是听或者chu2觉……

我蹙起眉，还不等想chu所以然，就被对方的声音打断。

“你这个作文……”焉岛老师斟酌着言辞，最后似笑非笑dao：“写得ting好，就是完全没在踩分点上。

我：“……”

要是都在踩分点上，我还用得着补课吗？

“应试是有规律和窍门的。”

说着，焉岛老师翻开几篇例文，开始跟我扒行文结构。

“您的作文过于言之有wu，这是论文，而非作文，更何况作文的字数和ti裁，承载不了过于复杂的内容。”

“总结一下这些满分例文，要么以真情实gan的叙事打动人心，要么是结构严谨文采斐然的议论文。荔枝小姐的话，从这篇论文可以看chu，您的行文特点是理xing大于ganxing，显然不适合写真情实gan的叙事。而议论文结构大同小异，内容三个字可以概括——‘假大空’，再适当pei合抒情。”

焉岛老师挑选chu三篇结构比较鲜明的例文：“来，把这三篇全文背诵，以后就tao用人家的结构模式。”

他又从自己的公文包中掏chu一叠打印纸：“这是我找到的适合写作文的名人名言，不常见，绝对能让阅卷老师耳目一新，背下来；后面这几张是作文万能句，我自己写的，改下bu分词汇用在哪里都可以，中间可以穿cha着名言，这个也背下来。”

“把它们全背下来，只要你的作文不跑题，就能拿到大bu分的分数。”

我拧着眉tou看着打印纸:“那我不就成了莫得gan情的tao路机qi吗？”

焉岛老师语气轻快：“我不会教您知识，知识这个东西您已经拥有了，所以我只会教您如何走捷径。”

行吧，好像也ting有dao理的。

……

国文课后面连着公民课，半天的课程结束，我觉得焉岛老师水平还可以。

他是那zhong很会归纳应试技巧、直接从chu题者心理入手的“惯手老千”。

从某zhong方面来讲，他教习的内容并非课本知识，而是chu题者的思考路线——说白了，就是钻考试的空子。

这就有点类似情报的收集和整理，我觉得比单纯学习课本知识更适合我这zhong走偏门的学生。

才教了没几天，焉岛老师就成了高穗杨桃的偶像，提起他时小姑娘的话音里充满了崇拜。

“我觉得焉岛老师真的不错。”

早上练剑的时候，她还跟我夸起对方：“人长得帅，xing格也幽默，教得也很好。最关键的是他真聪明啊！我白天在学校有个化学知识点没听懂，回家后他翻了一遍我的教科书，就能给我讲解了，而且讲得比学校老师还清楚。”

这样看来，他说想讲另外三科应该是有底气的吧。

以及，我还发现一个问题——这位焉岛老师晚上竟然不睡觉！

其实我的作息也不太正常，经常半夜chu去找食，然后总能在厨房附近碰到焉岛老师。

最后我俩组成了夜宵小分队，当然，我是zuo夜宵的那个人，焉岛老师只负责吃。

问过才知dao，这人属于不怎么需要睡眠的那zhong。