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就在卫染差不多稿线打完的时候,萧山坐到她旁边,从手里变
一盒
彩笔,打开来放到了卫染和林芳的面前。卫染饶有兴趣的看他一
,“你怎么知
我们需要这个?正要去找老师借呢。”
卫染接过画,蹲下
抱了抱小女孩,“你叫什么名字?”
一行人安静的走着,时而驻足听校长讲上两句山里的故事,之前被萧山赠与篮球的小男孩从其中一间屋
里跑
来,冲校长吐吐
,在校长的
促下跑回了学校。众人望去,院里空空
,只在门
放着一双漏脚趾的旧布鞋。
屋里只有一个土炕,旁边连着的灶台上一
黑漆漆的大锅,一张破旧的桌
,一把椅
一个板凳,唯一有些
彩的是炕上的篮球和墙上一家三
的照片,仔细看看,还是合成的。萧山沉默着从包里掏
两盒泡面,在众人走后,悄悄地放到了灶台上。
卫染失笑,“这个师兄真臭
”。
卫染见萧山一直看着她,奇怪的问
:“为什么一直看着我?”
“林芳”
长年累月的行走,每
相连的
路都被踩成了

的土地,雨后
枯的树叶
漉漉的贴在地上,两边低矮的民房散发着陈旧、破败的气息。
山、密林、绿
与低矮的土房,一切看着都是
为一
的,但是内心就是觉得,极不协调。
她轻轻嗓
,冲着台下的孩
们灿然一笑,“今天的课程就到这里啦,希望课后大家要记得完成我们的作品呦,那我宣布,下课。”
孩
们一个个认真的坐在座位上听着卫染的描述,仿佛打开了新世界的大门,亮晶晶的
神引得卫染一度哽咽。卫染从小便接
这些东西,她不觉得她讲的很特别,她知
世界上有很多这样的学校,这样的孩
,但是从没想过有一天自己亲自来了,那
悲天悯人的
觉,让她想逃离。
林芳稀罕的拿着画,仰
看着卫染,张开双手抱了抱卫染,转
跑回了教室。
校长带着大家去屋里转了一圈,然后告诉众人,这孩
现在等同一个孤儿,父亲死了,母亲改嫁了,
去年生病没钱医治也去世了,靠着邻居的接济和地里不多的粮
勉
度日,这孩
独立自主,就是没有亲人。
萧山叫卫染快
跟上,校长带队去了老乡家里,带大家去村
里转转。
萧山低
萧山站起来,示意卫染往校外走,“觉得这个
长的真好看”。
叫
林芳的小女孩兴奋的

,卫染拉着她坐到了之前发放
资时还来不及收回去的椅
上,轻轻翻动手腕。卫染在小女孩画的
虫周围画上了草地、池塘、绿树、鲜
、飞翔的鸟儿,还有树枝上抱着大松
的小松鼠。
卫染看着画想了想,“
还有些时间才
发,在
发之前,你同意
跟你一起完成这幅画吗?”
课后,那个小女孩跑
教室追上了卫染,她把手里的画递给卫染,“
,你真漂亮,我长大也要像你一样。”
卫染领着林芳一
的把整幅画涂完,又在画的背面写下一行字:送给林芳,
持梦想,你值得更好的。然后把画郑重的
给了林芳,“林芳,你要加油,
相信你长大后一定可以走
大山、梦想成真。”
可以画
如外面的大树般
大的直立行走
披铠甲的勇士。”
卫染等着他走
来,低声的问
:“这个你也带?”