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分卷阅读39(2/2)

“什么都不会还耍大少爷脾气?”谈近雪淡淡

谈近雪写下的思路标准答案上没有,孙老师甚至有一瞬间以为谈近雪的步骤完全偏离了正确的思路,是因为看他的答案结果是对的,才又仔细看了一遍前面。

这不是一难题,但并不是所有人都能有这样的解题方法。

她看见宗梓脸上一闪而过的不自然。他说完这话,立刻就后悔了。

刚刚他还厌恶那些背后嚼的人,现在他便用听来的内容来攻击谈近雪。谈近雪用一平静的神态望着他,这让宗梓更加到不安。

谈近雪回过来看着他。

席铮在凳上。

少年仍然是平静的神情,看不得意也看不懊恼。

“谈近雪,你要多帮助宗梓和席铮,你们两个,如果在学习上有任何问题的话,要多向谈近雪请教,明白吗?”

谈近雪一伸手臂,把宗梓的课本从他桌上拿了过来。宗梓反应过来伸手就去夺,却被谈近雪逗猫儿似的躲了过去。

“是,你什么都不用担心。”谈近雪说,“你也不会知奋斗的乐趣。”

“你们两个落下太多了,我会把我之前的笔记给你们,九门课,”她想了想,“一共十八本。拿回去背,不懂得问我,每天晚自习的时候查。”

他觉得自己这样的法有些卑鄙。

然后用三角尺指了指谈近雪的答案。

谈近雪

此刻挂着笑脸的谈近雪,看在席铮中,无异于来自炼狱的大王。

完全的思维。如果说正常的解题步骤是从题目的最外层丝剥茧,逐步去得结论,那么谈近雪的解题方法,就像一把尖刺,从题目的表层直接刺,抵达最心的分,给最快,也最简便的路径。

“听我讲完再回去。”孙老师严厉地:“在座位上不能集中力,那就在前听吧!”

谈近雪学习很好是不假,他的努力也是老师们有目共睹的,在孙老师印象中,这孩勤勉有余,但聪不足,所幸在他们这个年级里,还远远用不到去的比拼天赋和智商。而没人比谈近雪更努力更拼命。

步跟在谈近雪后面准备回座位的宗梓不得不站住。

直到下课,宗梓才被放回位

可是今天这题……

孙老师下心中的疑惑,继续上课。

“不建议大家用这方法,太过跃,虽然答案是正确的,但在老师行阅卷时很有可能丢掉一些过程分。”她说完,又看了坐在下面的谈近雪一

宗梓嘴动了动,他可以找一万句话来反驳,但还是沉默下去。

他……会伤心么?

席铮老老实实地,宗梓则权当没听见。

宗梓收回手,脸上一个冷笑:“我用不着什么都会,我的路都已经铺好了,不像你,望着考个好大学改变命运,又或者和你的家脱离关系。”

谈近雪笑了笑,“现在你们要跟我一起辛苦了。”她脸上虽然是笑着的,吻却说一不二不容反驳。

席铮大大咧咧的:“我觉得没啥,雪哥,奋斗多辛苦啊!”

孙老师在黑板另一侧又写下了一个答题思路,步骤详尽,然后照她写下的答案把题讲了。

孙老师有些无奈,叹气回办公室去了。

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