决定明天不去镇上，想跟尼格去学校看看的吴，觉得对他而言，赚钱真的太容易。如果能把那些钱，在这些纯朴的山民上，或许吴会觉得这钱的很值。对于这些同样渴望富裕起来，却被限制于条件的山民。跟当初拒绝上大学，毅然踏上打工之路的吴何其想象呢？

有些比尼格寨还远的村寨，那些学生更是周一背来五天的米菜，就住在山下那间已经建立了十多年的小学里读书。非但没觉条件艰苦，还学的非常用心。只可惜，这师资不足加上条件有限，从这些山村小学走的学生，到了初中跟中往往跟不上城里的孩。

带着这的心灵震撼，吴觉得他现在这里，或许也是有原因的。为何当时，他完全有能力，从其它的边境来。却偏偏遇上这些贫穷，却想渴望富裕渴望走大山的纯朴山民呢？

曾经也有过一些大学生到此代职，但最后都因为条件太过苦，最终打消了念回了城。以至于，现在学校拥有两百多个学生，却只有三个老师。对此，镇上的教育门虽然有心解决，但限于资金跟条件，他们本找不到合适的老师来这里上课。

第一六零纯朴佤族村寨在线.

这烈的差距，让吴觉得此行他最大的收获，或许不是在原始森林中的收获，相反是在这片拥有着外面少有纯朴至善的大山之中！

尼格不愿意拖累村民，毅然返回山村，就是不希望看到跟他一样成长起来的年青一代，还窝在这偏僻的小山村，看不到外面的世界变化到底有多快。那怕就是教会这些山民的小孩读完小学，至少能够让他们在与吴对话的时候，比其它大人更加顺畅。

在这一切以分数决定成败的年代，他们想人地无疑更加困难。况且到了镇上或者县城，那怕学费能得到一定程度的减免，在外面的开销也足以令这些贫困的山民承担不起。

象尼格这样的民办教师，他们能享受到的待遇，无疑比山外的老师所能享受到的待遇低的多。据尼格的介绍，山下的小学虽然开设了一到六年纪，但教书的除了他之外，还有两个同样是民办教师的少数民族代课老师。他们的年龄，都比尼格的父亲都要大。

得天幸他获得了师尊草木尊者的修真传承，以了今曰幸福的生活中常人难以想象的实力，那么为了让这份得天幸显得更价格。或许一些更有价值的事情，会让吴在修真的路上更加奋。

那怕他没办法到，让这里的山民发家致富，他也需要能什么。因为，这或许就是老天安排他现在这里的原因。

当山外的人在为晚上睡不着觉，就整夜整夜的开灯睡觉，这里很多村民却不知电灯到底是什么样。当山外的人在为洗澡的时候，一遍一遍的冲洗时，这里的山民却将每一滴用到了极限。

这样一来，等这些读过小学的年青一代成长起来，那怕就外面打工赚钱。也不至于向山寨中的大人一般，到了外面本就无法与人沟通。

而为这附近少有的中生，除了尼格返回了大山，其它的年青人更多都踏上了外的路。对于那些同龄人，渴望远离这片大山的心情不同，尼格却觉得他属于这片大山，只要能活下去他就愿意待在这里。因此，尼格也是这附近一些村寨最受迎的年青人。

现在的三沟村，因为吴的现，致富只是早晚的事情。那么对于这些修条路，比修条三沟村更困难山路的山民而言，他们的致富之曰又会等到何时呢？

今天斩杀的两条蟒，就足以令全寨几百号村民欣鼓舞，那么他存在银行里几个亿的资金。对于这片山民而言，又会起到多大的帮助呢？为新时代的修真之人，吴觉得也许这就是他积累功德的行为。

正是陷了这如同恶姓循环一般的困境，让居住在这片大山之中的山民们，世代过着贫苦的生活。年年都是靠天吃饭，偶然能获得的收，更多都是从这片茫茫的大山中赚取。但赚取到财富的同时，他们也会时不时的为此付生命的代价。

;

用修真赚取的财富，来反馈这些每天幸勤却只能得到微薄财富的纯朴山民，不是更有意义的事情吗？

求知，但有时候他们连基本的课本钱都没有。往往清早踏着晨光下山，傍晚在返回村。