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虽然她在加班加
的忙碌和学习,但是跟童刚的电话,却并没有落下。
她
觉很
疼。
校长说:“苏晓,你是不是想参加今年的考
?你有信心吗?”
“那是当然了,你成绩那么好,专业课学的那么好,实践又那么
,肯定会考啊,而且也一定会通过。”
“学习并不是只为了考
。”苏晓这么回答她。
这是她目前唯一的遗憾。
祝
玲看着她,一时之间竟然不知
怎么回答。
如果现在考野战
队战地救护,她能够毫不犹豫的就下场考试。但是现在她学的是临床学,临床学可不单单只是手术实践这样简单,但多的专业术语,还有一些她不太明白的地方,都需要她一
一
地去理通。
这就是名人效应,所以她
上的压力会很大。
“你错了。我们上大学,不是为了应付考试,而是为了充实自己。让自己学到更多的知识,然后用这些知识去应用到将来的工作当中。如果只是为了考
,那么这个大学上的也太失败了。”
她有自知之明,专业课没学好的前提下去考
,大家
睛可都盯着她呢,万一考砸怎么办?
她讨厌这
名人效应,如果没有这些荣耀,她自己低调着行事,哪怕她考
不及格,也没有人说她。但是现在一举一动,所有人都看着,真的有
儿让她说不
来的烦躁。
他们每周会
行一次通话。学校的亲情
线,限制的不太多,而且学校也有公共电话亭,所以如果想要打电话,排下队还是能够实现的。
“那是为了什么?”祝
玲的想法很简单,“我就觉得,只要通过了考
,就能毕业,多好的事情。我如果有这样的机会,就一定去参加,可惜我当时错过了战地救护。”
她知
校长的意思。她是这次战地救护的英雄人
,一等军功章的获奖者,所有的学生都在看着她,如果她通过考
,大家更加仰望她,如果她考
不通过,那么后续会有怎样的评论,不得而知。
苏晓却更加沉默了,祝
玲的想法,是大多数学生的想法,可是她连自己都没有信心一定能通过,别人就已经给她下了定论?
“我觉得你一定会参加考
。”
学校也想拿她当典型,希望她一击即中。
苏晓并没有把自己的答应告诉任何人,只是默默地教室、图书馆还有实验室三
一线跑。考不考,先得自己掌握专业知识再说。
接下来的日
,她再一次沉浸到了实验中。把理论书上的那些她不明白的
分,通过实验来疏通。
苏晓当时回答:“校长,我想试试。”
苏晓望向她:“你怎么知
我一定会考?”
那万一,她考不过会怎样?
图书馆的学生,在祝
玲问
那句话的时候,都有意识地望向了她。
校长劝她:“苏晓,你现在代表着的不仅仅是你自己,还有新生这一届的骄傲,大家可都看着你,如果你考
不通过,大家会怎么想?如果你确实已经准备得很齐全了,那么学校也
迎你提早毕业。”
所以现在祝
玲问她的时候,她没有
上就回答考或是不考。
当时她确实是这样想的,想试试。不
能不能考好,都试一下,万一就过了呢?
前几天校长又找了她,就考
的问题,跟她谈了许多。