曲何抿抿嘴，“读的。”

这个称呼让曲何脸上再一次莫名发，但他依旧很理智，摇：“变不了的。”

“其实也没有那么严重。”曲何摸着桌上关栩给他备的A4纸，指的躯蹭了一下鼻，“我知你不会伤害我，所以我……其实可以试着克服。”

“我先给你理顺一下思路，我不碰你，但你别理我太远好不好，别影响听题验。”

潇洒大气的字，张扬犀利的笔锋，遒劲又盛气凌人的横竖撇捺，行与行字与字的间距错落有致不失秩序。

“你中怎么读的？”

不然这就像个既尴尬又容易被人误会的缺和弱一样，很容易被孤立，他不怕孤立，他怕将来的自己活不下去。

“你先……”曲何结上下动了一下，“先别靠这么近，我有张。”

曲何没躲，就是骤然绷了，“怎，怎么了？”

“生气？”曲何茫然，“生谁的气？”

“那我……抱你一下？”

“你怎么不生气？”

“老师讲的是针对大分学生，忽略的那分有些是彻底没救的，有些是跟不上老师的程或者与之不匹的，不然你当一对一家教怎么那么有用？”

“想，但是……”曲何皱眉，显一抹为难，“我很笨。”

可是他不能，不能一个冲动，为了满足自己龌龊不堪的私就把两人好不容易建立起来的塑料友谊拆个粉碎。

也不知这荒唐的想法是从哪来的，像饱恶意的预言一样压在他上，难受的。

字如其人还是有一定的理。

关栩有些想笑，最后还是冷了脸，故作严肃：“那曲大宝想变聪明吗？”

“想学吗？”

曲何怔了怔，关栩立笑了笑，反而和他拉开了距离，“好好听哦，过了例题，一会儿题的时候我不会给你提醒，要是错误率太多，我不仅会行抱你，我还可能

关栩笑了，他觉得自己好像着了，曲何的卧蚕真他妈好看，好想亲一，死都值了。

不知为什么，那小篆，还有兰亭集序的行书，曲何看一就觉得是关栩自己写的。

“谢谢。”曲何抓了抓黒黑的发，他看了关栩，“我要是太久学不会的，你就别白费力气了，我真的听不懂，老师讲的我就没听懂过，我怕气到你。”

五官犀利，带着金框镜的关栩，上竟然有了一不怒自威的气势，如同只可远观不可亵玩的冷之，让人望闻生畏不敢直视。

“我的啊。”关栩：“我这说教的态度，你不反？”

“好厉害啊。”他喃喃。

“没有好的方法，哪来好的效率，你已经跟不上课堂度了，还不整理自己的一学习计划查漏补缺，不就是着急么。”

关栩站在他后，清楚的听见了这句话，脸上却不见得意的神，“曲大宝。”

。

曲何怔楞半秒才转看他，似乎不能适应这个称呼。

关栩把手机拿来，让他坐在书桌旁边，“这是你上次错的题，我把思路告诉你，然后你背一背公式，再几个典型题好不好？”

关栩忽然站起来，凑过来两手撑在他两侧，附近曲何，“你。”

曲何后背靠在椅上，睛不闪避的看着他，“你说得对。”