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像
而来的浪
浮现在他的脑海里。三年又三年,那些回不去的锦瑟时光,那些纯真无邪的同学少年。陈超在草稿纸上写到:很
兴遇见你们,在那个时间,那个地
,那就是我们的缘分。
班主任程老师的普通话还算标准,没有城里人那
特殊的
音。陈超观察到,老师的脸颊泛红,嘴
轻微
搐,可能是因为声调过
而
到吃力,也可能是因为
张。陈超觉得,要是让他对着陌生的人群大声喊话,他一定
张得连话都说不清楚。想到这,他突然想到刚才大扫除时候的那个指挥官,一个与自己同龄的女生,竟然有如此的勇气和魄力,不愧是中心小学培养
来的小
女。
没有继续多想,陈超跟随着大家一起来到了教室外的走
上。在一阵熙熙攘攘之后,两列扭曲的队伍,由低到
排好了。陈超的个
那是东屯二中开学后的第一天,初一四班的教室里,全班五十多位同学正在
行大扫除。除了个别几个小学同学外,大家彼此谁都不认识谁,看不
来自哪个村庄,叫不
姓名。这是一栋四层楼
的教学楼,每层楼有六个教室,东西走向。初一六个班刚好都在一楼,自西向东,初一四班在第四个教室。木质双人桌椅、
岗岩地板、左右推拉窗,前后墙各一块长方形黑板。
“看来我们的大扫除已经
行得差不多了,各位同学,请放置好你们手中的清洁工
,我们来安排一下座位,大家在教室外面的走
上集中,男生一列,女生一列,

由低到
的顺序排好队伍。”
如火如荼的大扫除终于
行到了尾声,姗姗来迟的班主任走
了教室。继
学注册那天,这是陈超第二次见到班主任,她是一位二十多岁的女教师,脸上有不少傲
的青
痘。班主任姓程,城里人,未婚,
着隐形
镜,是数学科目的老师。二中办学的第一年,程老师就来了。二中的第一届学生,她作为班主任,带着一个班级从初一到初三,已经顺利初中毕业,各奔东西了。现在,她从初三又回到初一,成为了陈超的班主任,开始了新的一个
回,好像古老的修行一般。虽然程老师上上下下、里里外外都散发着稚
的青
气息,但陈超对这位班主任十分的敬重。他觉得,不
老师是青年还是老年,天地君亲师,老师就是老师,对老师的尊敬应当仅次于亲人。
陈超第一次见到叶莉的时间是在二〇〇〇年的九月份。
陈超第一次来到这间教室,掩饰不住内心的激动,他还从来没在如此崭新的教室里上过课呢。除了镇上中心小学的十几名同学外,其他四十多位来自村小学的同学,何尝不是和陈超一样兴奋不已,他们闷不吭声,默默地
拭着窗
、桌椅和地板。一个趾
气昂的女生站在讲台上,当起了指挥官,她故意大开嗓门升
声调,对大家指手画脚,一副
人一等的模样,显示
超越同龄人的一份成熟。刚开始,陈超还错以为,那是负责监督大扫除的一位老师,或者至少是来自
年级的一位学生
。后来,他才发现,她其实也是初一四班的新生,只不过,可以断定,她来自镇上的中心小学,一个让陈超在村小学六年的时间里,都憧憬向往的中心学区。陈超只有参加一年一度的奥赛时,才有机会前往学区。如果把这些小学看作是
法学校,那么这所中心小学的
法一定比其他十几个村小学更
一筹。