值，用人单位本用不上你，你本没有利用价值。企业或者单位要人，排除人情关系以外，当然要看你是否能够上为企业单位创造价值，企业单位不是养老院，不是慈善机构，你没有利用价值，为什么要让你去上班？而我们的教育，本不能培养学生的实际能力，培养的只是考试能力。

如今的考，只有用虚幻一词来形容。一群群心比天的学们，向往着了大学，毕业后却发现现实是那样的残酷。所以这考试只是一虚幻的游戏而已，跟游戏有何区别。分数，老师表扬，同学羡慕，满足了自的虚荣心，这跟玩网游，等级，秒杀小号的快有啥区别？分数低，老师批评，同学鄙视，自己变得自卑沮丧，这跟玩网游被大号秒有啥区别？所以考试就是游戏而已，当不得真。真到了社会，这些都没意义了。也就是考对人生的影响其实是越来越小了。所以都这样说，上个好大学，不如有个好爸爸。而这句话在2000年以前是没有那么明显的，那个时候通过考改变自命运的机会ting大的。

而应试教育的最大缺陷，是一切只为了分数，仿佛这个分数就是人生的一切。学生活着就是为了考试拿到分活着，这极端变态的人生观，让学生们的心理极端的不健康。一个人的潜力是多元的，什么叫因材施教，孔早就提这个观。而应试教育，却让学生们只向一个方向发展。适应这考试的学生被培养成了自大自大的心xing，认为自己是优秀的，在老师跟家长里是完的，其实事实是，这个学生只是在学习考试方面有些天赋而已，其他的方向并不一定优秀，甚至还有可能隐藏着大缺陷。

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所以我们的教育实际上只是一虚幻的考试而已，为什么用虚幻来形容呢？那是这教育脱离实际太远，一切只是为了分数。比八文更甚。八文考上了能直接官，能一步登天，考上意味着社会的上层阶级。而考呢，考上了对于命运的改变也还是微乎其微，甚至几年的大学时光的耗费，加上学费吃住的hua费，可能到了毕业以后跟本得不到回报，反而失去了一些先机。随着时间的推移，可以清晰的看到，这个工作越来越难找。尤其是待遇的单位跟企业，人数早就饱和了。在2000年的时候，大学毕业还好找工作，如果过了12年的今天，就算是研究生也难找到如意的工作了。前几年还有行业有机会，而如今连机会都失去了。随着时间的推移，这情况越来越加剧。而很多南方一些地方的考生都放弃了考，而直接去选择生意，或者学技术之类，就是因为这弊端，才下定决心放弃考的，而这在十年前是不可想象的。因为那个时候考的重要xing比现在大得多。

508章继续反思在线.