和几声隐隐的啜泣。

终于，萧云枫停了下来，dao：“父母教，需敬听；父母责，需顺承，的第一章就是孝。莫凌，你的父母都不在你shen边，而我作为你的师长，应该有权利guan教你吧？”

莫凌把shenti蜷缩起来，轻轻地点点tou，“嗯。”

“那为什么刚才还想逃避？我打不得你，是吗？！”

作者有话要说：

没有nue完，下章继续O(∩_∩)O

第24章人wu形象分析

写一点题外话：

有些读者留言说人wu的xing格比较混luan，所以我重新读了一下前面写的，是发现了一些不足之chu1，但却不影响人wu形象的走向。既然大家觉得有点luan，那鄙人单独开一章，在这里为大家分析一下人wu形象。

先说云枫。云枫的xing格是两面的，他是温柔与严厉的化shen。因为和家里有极大的矛盾，而且他的年龄又不大，所以让他产生一zhong叛逆心理。有些时候，他很倔qiang，xing格也会突然变冷，这是因为家ting的因素让他变得xing情不定。

同时，他xing格耿直，家教森严，追求完mei，一些社会的不良风气让他难以接受。他还太年轻，总是认为这个世界是mei好的，认为邪不敌正，从前面他不愿意接受家长受贿可以看chu来。所以，面对小凌被玷污的现实，他总觉得很厌恶，很难以接受。其实这能理解，有时我一想起那些调.教文，特别是口.jiao，就gan觉非常恶心，我明白云枫当时的心情。

但云枫又是善良的，他不愿意看到小凌无家可归，他可怜这个孩子，他希望他能学好，所以他愿意收留他。不能接受他和愿意收留他二者其实是不矛盾的。

在第一章里云枫的极端厌恶是因为他第一次接chu2小凌，想起他以前zuo过的那些事情，有些反gan。但第二章里写他对小凌的态度有所转变，说明了他还是shen思熟虑过的。其实他不希望那样对他，他也知dao那样zuo不太好，可就是忍不住自己内心的厌恶。年轻气直，不能很好地控制自己的情绪，也说明了云枫的年轻，不懂得ti贴别人。但他终究会成长，慢慢学会将心比心的。

云枫的理想是老师，他喜huan校园，所以在校园里他才真正把面对家ting那zhong不耐烦的伪装脱下来，恢复了yang光开朗，温柔和蔼。其实，这才是他的本xing，他真正的xing格——温文尔雅，偶尔腹黑。任何人在这个世上不会总是一个xing格，不会表里如一，总是会因为一些外bu条件使自己内心变化，或是外bu不允许你louchu自己的真实想法，所以，你不得不把自己伪装起来。这也就造成了云枫在小凌和同学们两个态度，同时也伤了小凌的心，但云枫却不知dao。他只是觉得小凌缺少的是wu质财富，不是jing1神上的抚wei。所以他没有在意自己偶尔zuochu的那些疏离或是厌恶的动作，他没有考虑过小凌的gan受，这也是本文nue点所在——两个人彼此隔阂，没有走入对方的心里。

现在云枫依然没有很在意小凌，他对小凌的那些温柔不过是因为他愧疚他为他，为班级zuo的那些事是牺牲他自己zuo成的。他心里过意不去，觉得很过分。他认为这样zuo能减轻自己内心的愧疚gan，但并不是真正接受小凌。可能是这一点，让众多读者认为云枫突然xing格转换，有点混luan吧。

接着说小凌。如大家所见，小凌是个很脆弱，mingan，渴望关怀的孩子