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分卷阅读70(1/2)

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习时间,一次汇演几个乐队成员就要挤着时间chu去练习演奏,还要跟主唱磨合。

几个汇演下来她的成绩一落千丈,以前在班里还能排名前十,如今却掉到了第二十名。

欧yang昭一为此遭到了家里的禁足,除了chu门上学之外,她已经整整两周没能chu去玩过了。

一上完“阿哦”的数学课,她就无力伏案在桌,叹气许久,看着还安坐在位置上给其他同学讲解解题思路的姜雨,心里的落差越来越大。

遇到姜雨之后,她shen切的ti会到家ting教育对一个人产生的影响有多大。姜雨的家ting属于那zhong温和引导式教育。她父母都是高知,以教育引导为主,责骂惩罚为辅。她的生长环境很放松,但并不代表姜妈妈跟姜爸爸对她的行为跟学习很松懈。相反是严于律己。

她有幸去过他们家吃饭,饭桌上的气氛放松却又不失严谨。

因为姜雨爸爸忙着工作,时常要chu差,所以一家人就只有在晚饭时间里能畅谈jiaoliu。

开桌时,姜雨爸妈首先会先试图了解姜雨最近的烦恼以及情绪,然后再转向学习跟生活。

也许是姜雨爸爸的职业关系,欧yang昭一总觉得他的思维方式与常人有些不同,这就间接导致了姜雨在思考问题时的突chu优势。

最显著的一点就是之前模拟考的数学试卷。那dao题全年级就只有她跟戚然解了chu来。戚然这zhong让他们习以为常的天才能解chu大家都不觉得什么,可是姜雨这zhong女生,就让老师门有些惊奇。

“阿哦”在那次课堂开始前,让姜雨讲了一下她的解题思路,一听完,“阿哦”就很不淡定了。

论资质,姜雨不算非常聪明,年级里甚至还有很多比她聪慧的学生,可她就是能很稳的将每个难题在脑海里一点点清理chu思路,然后快速找chu正确的解决方案。

她这zhong思考方式让老师们惊叹不已。

此时的姜雨把解题的思路跟同学说了一遍,那位同学听完顿时茅sai顿开,dao了好几次gan谢就高兴的拿着草稿本走了。

欧yang昭一也不知从哪儿看到的这么一句话,大约是这么说的——好的家ting教育引导会让孩子在应对学习以致生活中的困难更显游刃有余。

以前她怎么看都觉得姜雨ting普通,如今却觉得,这丫tou,真的越看越块宝。

“欧yang,你还不赶jin复习,那几dao题都要zuo烂了,你还chu错。”

欧yang昭一又叹口气,将tou埋进臂弯里,“我脑子天生不适学习。”

“瞧你这话说的,学习需要技巧的,技巧掌握好了,都没什么难事。”

欧yang昭一把tou抬chu,看她:“那你学习有什么技巧?”

姜雨歪tou想了会儿,说:“语文跟英语的话,没什么技巧,多读多写,培养语gan,多。数学就很简单啦,tao用公式就好。”

看她说得这么简单,欧yang昭一又再次叹气。“你说简单,我怎么觉得这么难。”

姜雨翻chu一题没写过的数学题摊在她面前,哒哒摁下笔帽,拿chu自己的草稿本开始下笔。

“喏,你看这题,先把题目看过一遍后把它的要得到的结果写下来,再gen据从后面倒推的方式一层层往上列chu要得到这样的结果需要什么条件。当你写到再也写不chu条件时,你再把题目里给你的条件放上去,看看哪些已经符合你的要求。”

姜雨

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