金三勉把注意力从学习机里揪来，不甘不愿地撇嘴：“金三，你什么呢？”

孔先生瞟了何米一，十分骄傲地甩了甩领上金绿的：“怎么样，被我的貌闪瞎了？”

班主任恰好说的燥，顺就请了位家长来谈谈想：“金小，你对我刚刚说的有什么看法？”金小‘腾’地站起了，生地往外蹦字节：“金小，你对我刚刚说的有什么看法？”

班主任郁闷地扶住了额，心自己真是说糊涂了，怎么请了这尊大佛来回答问题。金小坐下之后就满面怒容地转向了她的孩，只是支吾了半天也没说句话，还是旁边的一位家长看不下去了：“金三，你什么呢？”

何米：“……”

喂喂怎么没人来关注这边啊？她们俩这是要重复到地老天荒的节奏啊！

他能说不仅闪瞎了还熏瞎了鼻吗。孔先生却像是往脸上扑粉扑累了，于是有一搭没一搭地同何米聊天：“唉我说，你给谁来开这个没用的会？”

何米本想认真听班主任絮叨的，但是旁的香味一遍遍地扩散过来，何米不得已向熊大讨了片叶鼻。旁边的孔先生不厌其烦地往上香，何米瞄了一他的桌前，也不知他是不是偷了太太的梳妆包，那梳妆包的大小和学生们的背包不相上下，里面红散粉睫膏眉笔之类的应有尽有，孔先生伸两指揪了个散粉盒来，似乎看着不，于是又将那盒丢了回去。

金三：“金三，你什么呢？”

金三：“金三，你什么呢？”金小：“金三，你什么呢？”

……

何米囧了：“孩，你能不重复我说话吗？”

金三挤了挤：“孩，你能不重复我说话吗？”

金小激地看了看那位家长，转而立刻对金三横眉竖：“金三，你什么呢？”

有这么两尊复读机大佛被供在家里，可怎么好好玩耍啊。熊大接着：“没办法，你们的语言太难学了。我儿倒比我这当爹的聪明，但也有许多音节发不来。”

熊大的儿实在太好找了，因为他和他爹两个人占据了六个人的位置，打从家长会一开始，这雄壮的儿就把扎了面前的一个蜂缸里，到现在也没来。何米的全心思都放在了‘熊大的儿真不会被淹死吗’这样命攸关的问题上了，也就分不心思来关心其它，比如“你们的语言”这句话里奇怪的主语了。

熊大在果的间隙给何米答疑解惑：“她们俩就是这样的，互相都是重读对方的话，只用语音语调来表达不同的意思。

何米脑补了一下一句“你好‘”说一天的场面，忍不住悄悄在心中了排蜡，当然是为了金三她爹，也就是金小的老公。

他无言以对，只得摸了摸鼻。

“也不是没用”，何米拿叶堵着鼻，说话也呲

金小：“金三，你什么呢？”

两人像复读机一样你一言我一语地来回拉锯，边的家长们都聚会神地听讲，倒未对这边投来异样的目光。只有何米诧异地左看右看，心中翻起了滔天的浪。