时还要忙碌。

除了诸多条条框框，还有很多他预料到的不轻松的事需要学习，但舞蹈尤其困难。他自诩运动能力还算可以，协调能力也算不错，但是tiao起舞来总是磕磕绊绊的，与标准和mei观相差甚远。

他是舞蹈老师的重点观察对象，每次当别人休息的时候他都被舞蹈老师要求继续练别停下。

“你是哪里跟不上呢？是没有韵律gan？记不住动作？”舞蹈老师给他示范了一遍又一遍，皱着眉分析他的问题。

他也不知dao问题chu在哪里，只好摇摇tou。

“tiao舞是必须的啊，我们不能只靠脸吃饭啊。”舞蹈老师觉得自己还算喜huan这孩子，能力虽然差，但努力又踏实；进步虽然慢，但确确实实在进步着。最重要的是在被不断被点名批评，被单独叫chu来在其他人面前练习的高压下，他还能保持微笑，也不急躁。有些事情努力也是无法弥补的，但是有些比如像是大心脏之类的特质也是很难得的，他希望这孩子能成为真正的偶像，能让实力pei得上自己的好pi相，总是语重心长地鞭策他。

这时有人向他提问，舞蹈老师只好暂时离开，他把站在角落里一个人低着tou若有所思的阮尘叫过去，“你们俩是室友吧，你教教他，带他练一练。”

舞蹈老师也很喜huan阮尘，虽然阮尘也没有什么舞蹈基础，有时候拍子踩得也不准，但放起音乐来的时候举手投足都有一gu子gan染力，表情也很投入。所以即使阮尘总是喜huan站在后排的角落里，舞蹈老师还是能注意到他。

他暂停音乐，跟预备生们讲，要有gan染力，想一想这首歌要表达的是什么gan觉，你自己又有什么样的gan受，不是把动作zuo正确就可以。他有意让阮尘zuo个示范，但众人的目光聚集到阮尘shen上的时候，阮尘却躲向了一边。他问，“你不想到前排来给大家zuo个示范吗？”阮尘jian定地摇tou。

这孩子不够自信啊，舞蹈老师想。不够自信可绝对是不行的啊。从那以后，他每节课都会让阮尘站在比较靠前的位置。事实上，练习的时候的阮尘站在哪里都是很投入的，但音乐一停，似乎他就开始注意到别人的目光，开始悄悄地往后排退。

“你这样将来怎么zuo偶像啊，音乐一停粉丝一看你你就跑后台吗。”舞蹈老师苦口婆心地看着yan前低着tou不安地绞动手指的阮尘。最后他拍了阮尘的背一下，“自信起来！”

“是这样的，手臂要端平，不是你zuo的那个样子。”阮尘走到楚yang旁边开始比划着纠正他的动作。熟悉的人在教自己，楚yang觉得自己比舞蹈老师教的时候学得快多了。

“你tiao的很好啊，为什么不zuo示范啊？”他一边学一边跟阮尘搭话。而且阮尘很耐心，不介意跟他多比划几遍，也不会像舞蹈老师找来的其他教他的练习生那样对他说，“这个动作有什么难的？你为什么学不会？”

阮尘只是把他的手臂摆正，要他“认真学。”

舞蹈老师验收的时候表扬了一下楚yang，“效果不错，看来以后应该让他教你。”阮尘有些不自在地摇了摇tou。

但舞蹈课结束以后，阮尘还是留在了舞蹈教室里帮楚yang扒完最后一段动作。等到楚yang对镜子里的自己总算满意了点的时候，天se已经全黑了。

阮尘关掉舞蹈室里的灯，夜se突然降