投影石的内容很快就现在众人的前。

果然，没有老师束的教室，学生们要变得懒散了很多。但是当他们看到时远后，原本微躬的背，立刻直了起来，就像是看到什么需要警惕的事一样。

果然，他没有愧对自己理论大师的名，所的实验毫无意外，都失败了。到后来，不得不由他的帮手，来代替他完成这次实践。

说着，时远抬步朝着讲台的方向走去。因为陈不成离开的原因，投影石在课前就被摆放在了讲台上。时远熟练地将灵力输投影石中，激发其内存留的影像。

时远横向比较了一下向星火和帮手的动作，发现他们所用的姿势没有丝毫的不同。那为什么，两个人的实践结果却截然相反？

“我是过来第二个任务的，时间差不多了。”

反而最后，他喊了一名一年级的炼专业的学生上台实践。这个实践却一次成功。

他们反而比之前更加懒散了。

时远看到在他说完这句话之后，同学们脸上的“惭愧”的神，不由满意地了。他觉得，徐重云老师一定要好好奖励他，看他每时每刻都不忘刺激自己的同学和伙伴们。有他作为“榜样”，想来这些同学的课程任务并不会压着死线完成。

但这个联系全都中断了。

只不过……时远了眉心，眉微微蹙起，思考：他们这些人待在秘境中的时间会不会有些太长了？

也正是这个实验，让他有了“理论大师”这个可耻的称号。

想了想，时远在前往北平城前，还是忍不住朝着周行的休息室走去。他想跟周行确定一

而现在，时远面前的这个投影，就是向星火的一次理论演讲。时远边听边着笔记，随后发现，在后半段投影中，向星火还忍不住动起手来，开始将自己的理论变成实践。

没有老师的监督，再加上这个让他们“讨厌”的时远没有现，即便关狩存在，他们依旧也有些备懒。

时远熟练地从讲台上拿下一张白纸，抬看向投影。这次，投影来的一名炼大师，时远认识，是南域有名的理论大师，向星火。

据说，向星火本人对这个称号很不满意，但却没有任何办法摘掉这个称号。

想来，他们应该还是在秘境中。

接下来两天的时间，他一直待在宿舍里学习玉简，没有来。偶尔空闲的时候，则尝试地用通讯石联系王不行、吴醒他们。

不，并没有……

时远默默地思考着，半天都没有得到结论。他只能暂时将这个疑惑抛到脑后，将写好的悟放在讲台上。然后在一片“咬牙切齿”的目光中，转离开了教室。

这样想着，时远又继续笑眯眯地朝着众人说：

时远看了他们一，轻笑：“怎么了？我特意晚来了一会儿，你们的任务是不是应该都完成了？”

等到第二天上课快结束的时候，时远才起，朝着教室走去。

将自己看到的内容一些重要的摘记。

时远记得他最名的一件事情，就是他当时受邀去南分院行演讲。但是他当着学生的面，自己理论的实践，十次里面有八次失败。

向星火，这个大师，并不是传统意义上的大师，简单来首，他空有理论，但他的动手能力却不是很。