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“只要是
考
现过的东西,学校哪个都敢考。”江添说着翻了一下题集后面的答案解析,他说:“省略的
分太多了,你怎么买了这本?”
江添终于恢复听力,伸手
:“题给我看下。”
“对。”
自古以来都是江添让别人闭嘴多,别人回他这句就极其罕见。他挑了一下眉,
表示可以勉
合一下。
“至少?那就是以后会考?”盛望问。
江添
发的手顿了一下,他瞥向盛望的脸,却见对方正忙着把专题练习
标记的几页翻
来,看不
有什么情绪上的问题。
辅导书内容大差不差,就是编纂方式和选题
平有
区别。老师们都说买个一两本就够了,优缺
结合一下,不用每题都
。
“今晚没时间不用看。”江添说得很
脆,“至少这次月考不会考,其他班也在赶
度,但目前挖得没AB班
。”
盛望垂下拿书的手,撑着膝盖就开始叹气。
江添在他的抱怨中走到墙角,把
巾扔
洗衣袋里又直起
,说:“不是应该叫望仔么。”
“卡住正常。最后一问有
超纲,需要积一下。”江添说。
“嗯,有
没
绪。”盛望说:“式
写完卡住了。”
思,懂么?”
“微积分的积。”江添说。
盛望瞬间消音,脸
彩纷纭。
盛望把书拍
他手里,努了努嘴说:“12、13题,我打星了。”
江添也聋了。
盛望很满意。
“这本从基础到重难
的连贯
比其他好,适合自学。”盛望没好气地说,“
谅一下悲惨世界的人好么。不过难题确实有
少,都一笔带过了。反正这本刷完了,回
我再买本补个漏。”
他拉开椅
坐下,然后拎着那本专项题库问江添:“哎,这两题你
过类似的么?”
“什么ji?哪个ji?”盛望没反应过来。
附中没有规定过辅导书,都是各班老师
据学生的情况推荐一些。
盛望一句我日卡在
咙里。
“别闭嘴了,开一开金
吧。”这
程他已经很熟了,说起来毫无负担:“我错了还不行嘛。”
喂聋了。
江添想了想,把书搁下走到衣柜前。
几秒后,他指着江添憋
一句:“你闭嘴。”
“
过。”江添看一
就知
,“最后一问?”
盛望又踢一下:“江添。”
盛望一
雾
地看着,就见他拉开其中一扇衣柜门,打开
所以有些难题,这个学生见过不代表那个学生也见过。
江添扫了一
他手里的书,自顾自在窗台坐下了。
“你等一下。”盛望问:“是我理解的那个微积分么?大学那个?”
学霸还是聋的。
“……”
盛望:“……学霸?”
盛望等了半天没等到回答,踢了一下江添的拖鞋:“喂。”
“不过盛明
有一
跟很多家长不一样,他对我的成绩其实没什么要求,也不会说重话。
完
汤还要夸一句。”盛望
着书页抬起
冲江添模仿
:“我们盛望实力是可以的,爸爸相信你。”
“……”
A班的几个老师都不提倡过度的题海战术,一定的阅题量肯定要有,但重复太多没必要。他们推荐的时候会说一下不同辅导书的优缺
,让他们挑着买。