一结束全班都知了这事，然后一个两个迫不及待背起了，从来没有那么积极地在下课背书过。

“你在提醒我早上你放我鸽的事？”

他又听了一会就发现问题了于是喊停。

下午老班来上课的时候大家依然在背，他一开始还觉得不错，知背书总是好的，他还关掉了上课铃示意大家继续读，不过为什么是？

“我不是故意的，作息没调整过来，这不是天天跟你一起睡，昨晚有认床，睡得晚了吗？”

他的意思是让毕夏稍作解释，毕夏会错了意，想了想又说：“他有个青梅竹的邻家姑娘……”

有完没完了？！

“对对对就

笑声一下炸开，秋锒的表情就不那么妙了，尤其他同桌也在笑。

他还没说什么错误，下面已经都是压抑着的笑声。

“今天大家背书很积极啊，我看大家都在背琵琶行，这篇课文确实非常重要，不过我要指大家一个错误。”

老班说：“你看到同学们求知的神了吗？”

“嗯。”

秋锒却心不在焉看着广场中央的旗杆，视线顺着旗杆向上，国旗迎风飘扬，旗杆端站着一只灰的胖鸽。

发言的学生带表是三的学，学回顾过去展望未来讲得十分鼓舞人心。

秋锒起袖，准备让同桌知他的厉害，却被毕夏轻飘飘一声秋哥喊得心颤。

一下课毕夏桌边就围满了人，他就给大家将了将白居易和这位湘灵姑娘的故事，中间还穿着几首诗。

明明是因为昨晚喝了咖啡，他却胡说八了一通，最后说：“就是你今天讲的那个什么，什么长夜难眠的。”

“想听下课去找他问，你们都傻，这么个移动图书馆放边，要是我肯定天天找他聊天。”

白居易的故事正史野史不少，但不是什么都能讲，毕夏挑了好说的：“白居易字乐天，号香山居士，又号醉先生。他有一首沐浴诗：经年不沐浴，尘垢满肌肤……”

老班也促狭，他说那行我们今天先上琵琶行。下面又是一片笑声，秋锒却随他们去了，满脑都是那句风为魂。

上课时围观的人散去，他看着程潇潇的背影，嘴角一勾又念了一句：“秋娘度与泰娘桥，风又飘飘，雨又潇潇。”

下午开学典礼，全校师生到广场集合，学生搬着凳坐，老师站在后面。

秋锒觉得这话应该送给他自己。

“老规矩咱们先从作者讲起，毕夏有什么故事没？”

“不许笑！”

“曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒，不是秋锒。”

“何堪最长夜，俱作独眠人。”

他像是发现了什么好玩的事，拽拽毕夏的衣袖，毕夏顺着他的视线看去正好看到那鸽拍着翅膀起飞。

秋锒：“……”

毕夏又开始讲沐浴诗，但是比起白居易不洗澡大家显然对他的情故事更兴趣，名人轶闻最好听了。

乖起来简直犯规。

毕夏盛满了笑意，注视着他：“秋娘月无痕，冰雪凝妆，风为魂。”

他说完也反应过来，指着他们摇摇：“你们啊。”

“咳咳，让你把刚刚的诗解释一下。”

他难得有些心虚主动承认错误：“对不起，早上我睡过了。”