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他不
,一个给人当枪手代考的学生,不该评三好。
江离将书本收
课桌里,
照大小从低到
堆好,
地让它们抵住桌板——不然,要有不
他的人故意一撞,书会落到地上。
江离逃回餐桌边上,面上火辣辣的,机械地收拾碗筷,妹妹在一边笑嘻嘻地说:“哥哥,你脸红得好好笑哦。”
后
,为了
上钱,他
了很多可笑的事情。帮人代买
茶,代买盒饭,代送情书,明明是举手之劳,他却
成业务,低贱地收取“跑路费”。
“病”好后回学校,老师叫他去办公室,跟他说准备材料申请省三好学生,他拒绝了。老师不明白,不厌其烦地跟他解释好
。但他始终低着
,说自己不
。
这些声音无法避免地影响着他,在他空空
的心底回
江离没脸再去要钱,咬着牙
了些很羞愧的事情。他谎称发烧,瞒着家长和老师,去给隔
中的同学代考月考。
他们并不排挤他,也不亲近他,永远保持一定的距离,用混合着怜悯和施舍的心态给予他一定的帮助,隐晦地观察他。
同学知
他
境艰难,但又不喜他远超同龄人的沉静和冷淡,愿意帮他
成“业务”,又克制不住青年人特有的对“假成熟”的轻蔑。
每到吃饭的时间,他都
到一
难以忍受的悲伤和孤独。
等他
好这一切,独自走到
堂时,那里已经充满人了。打饭,端着盘
走到角落的座位上,他慢慢地吃,动作斯文。
远
回收餐
的餐盘和筷
的剧烈碰撞声,同学们的聊天声,电视机里的声音,齐齐涌
他的耳朵。远远近近的,哪里都不宁静。
“唉,你别说了,快拿钱。养条狗还得费心思呢,养个儿
,以后要他回报你的,你别那么心不甘情不愿的。我跟你说,这孩
将来肯定有
息,他懂礼貌,成绩好,还听话,你对他好
儿,以后吃不了亏的!”
童言无忌,但是说的好真实。他真的好好笑。
还不对他好
儿?”
“哼!”养父
怪气地说,“老
对他还不够好?换了别人,谁这么伺候他?平时还得照顾他情绪,不在他面前说重话。”
江离总以为亲情是不求回报的,一家人就不该谈利益的,原来是他太天真了。
江离觉得自己就是个异类。
那是个昏暗的
三,是由卷
堆起来的、冷
组成的,肮脏的夏天。
他想勤工俭学,去
堂打工,但老师一通电话打给他养父母,苦
婆心地让他们关心
三生,给他创造条件。如此,好心办坏事,让养父母失了面
,也让他失去工作机会。
他坐在陌生的教室里,看着对他来说容易的题目,胃里翻江倒海地想吐。
只是当他吃完,用纸
拭嘴
时,他忽地听到四面八方围绕而来的声响。
下课铃响起,同学们
天喜地地从座位上
起来,呼喝着、大声嚷嚷着,三五成群地走了,或结伴回家,或冲往
堂。
汤有
咸,里面放的紫菜也好少。不过豇豆炒
味
还不坏,米饭也比较松
。没有人同他讲话,他一个人坐在这里,所以他只用专注于
,没过多久便把盘
的东西吃得差不多。
三课业繁重,三天两
发卷
,没日没夜地补课。才
了补课费没多久,学校又要他
资料费了。