“教授，我可以请教您一个问题吗？”

邓布利多的思念ti站在科文和弗立维教授shen边，静静地观看着这段弗立维的记忆。

随着记忆画面的发展，邓布利多几次yan神微亮。

直到记忆画面‘播放’完毕，邓布利多站在原地沉yin片刻，随后一挥手，仿佛时光倒liu一般，记忆画面回到了最初的时候。

再次将记忆画面开始‘播放’，这次邓布利多不再去关注科文和弗立维教授之间的聊天内容，而是将注意力都放在了科文shen上，仔细地观察着科文的一举一动。

记忆再次播放完毕，邓布利多又站了许久，这才突兀地发chu一声轻笑，随后思念ti瞬间飞上了天空。

“呼……”

盥洗台前，邓布利多突然shenxi口气，俯瞰的shen形重新ting了起来。

“怎么样？阿不思？”弗立维教授见此立即问dao：“有什么想法了吗？关于小科文的培养。”

“再等等，再等等吧，菲利乌斯。”邓布利多校长斟酌着说dao：“我会通知米勒娃，接下来，你们两人先观察那孩子一段时间。”

“为什么？”弗立维教授不解：“为什么还要观察？这岂不是浪费时间吗？”

“正好相反，菲利乌斯。”邓布利多解释dao：“这才刚刚开学，我们得让那孩子先适应了学习生活，再多jiao几个朋友。虽然那孩子的确如你所评价般天才，但菲利乌斯，我想你是不是忽略了他现在的年龄？”

“这……”弗立维教授的脸上chu现恍然大悟的神态，连忙抬手一拍脑门：“抱歉阿不思，我的确忽略这点了，那孩子的天份，让我gen本就没去考虑其他。”

“我知dao的。”邓布利多笑dao：“你我互换的话，我可能也会像你现在这样，只记住了他的天份，从而忽略掉其他因素。”

“那好吧。”弗立维教授有些求而不得的惋惜，说dao：“那就先让小科文正常过一段时间的学院生活吧，不过我相信，小科文的求知心，不会让他平淡多久的！”

“我十分相信你的判断，菲利乌斯。”邓布利多走回办公桌后，笑着说dao：“让我们一起期待着吧。”

“哦对了。”邓布利多又笑着对弗立维教授提醒dao：“在我的观察中，那孩子下午的时候估计已经对‘无杖施法’有所心得了。所以我建议你这两天有时间的话，可以再去教教那孩子。”

“当然！”弗立维教授听到这个好消息，立即来了jing1神。

…………

……

格兰芬多寝室。

科文回到房间之后，并没有立即看手中从图书馆借chu来的书籍，而是将书籍先仍在了床上，随后掏chu了魔杖。

轻轻在手指间转动着魔杖，科文回想着下午他施展‘无声施法’时的gan觉。

平时释放魔咒的时候，科文gan觉通过魔杖这个‘桥梁’，他可以对魔法效果zuo到十分轻松的cao2控。

但下午释放‘无声咒’的时候，一开始咒语的确成功chu2发了魔法效果，但后来一个分心，就令魔法效果断掉