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一群男生围在教室后排,
情而激烈的讨论着什么问题。即便是女生们,也都
接耳,咬着耳朵,不时转
看向教室后面。
“历史的本质是传承。”
“但这些历史又有各自不同的特
。”
“白丁则囿于天赋,只能通过有限的文字摸索模糊的过去。他们的历史,是时间、空间与事件相互联系所产生的一
概念。历史必须是客观的。而凡人的文字,从来都不是一个客观的载
。”
一层厚厚的粉笔灰糊在了白纸表面,把那个线条简洁的简笔画小人儿牢牢遮掩在下面。
这令她非常诧异。
“上节课下课的时候,我让你们每个人准备一个关于历史的问题,在这节课大家互相讨论,得到答案。”
“一秒钟的历史可以让你
动,一百年的历史会让你
到沉重,而一万年的历史则会让你
到震撼。”
桌椅板凳撞击的杂
声音顿时响起。
“在巫师们
中,同一段历史,每个人都会得到自己的认识,这
认识会
刻的影响你的
法力量。”
“人类在漫长的
化中积累了许多的经验,有一些能够刻
我们的血脉,通过繁衍传承下去;还有一些只能通过历史铭记,让先辈的牺牲不至于浪费。”
以至于今天,当她站在教室门外,听到里面
糟糟的吵闹声时,以为自己走错了教室。
门后白纸上的简笔画小人儿拉着嗓
嚎叫了一声。
司
杨云忍不住转
,看了一
门后那张白纸。
“这个问题你们准备好了吗?”
简笔画小人儿疯狂的晃着脑袋,让自己的线条显示的更清晰一些。
“白丁有自己的历史、妖
有自己的历史、天地间千万
生灵,但凡开启心智,都懂得记录历史、传承智慧。”
“震撼之后,你才会发现
法真正的魅力所在。”
“巫师可以
受到生命在
化中带给我们的震撼。”
常。
教室里的吵闹声安静了一瞬,学生们这才发现历史课讲师已经站在教室门
了。
而现在,似乎只有几个人注意到历史课讲师的到来。
然后她的嘴角忍不住翘起来
“而巫师则不一样。”
司
杨云眉
弯弯,低
翻开了自己的讲义。
以往当她走
教室后,学生们总会整齐安静的坐在自己的位置上,桌上摊开课本,手边备好纸笔。
司
杨云的声音并不响亮,却非常清晰动听:
当然,它也没有忘记自己的职责。
片刻之后,司
杨云站在讲台上,面对台下黑压压的新生,开始了这个学期的第三节历史课。
司
杨云伸
手,拂去白纸上的粉笔灰。
“妖
的历史是一
杀戮史、是由它们对未知之主的献祭缀连起的黑暗。”
尤其是男生们,吼的格外用力。
“老师……来啦!”
司
杨云歪着
,对学生们微微一笑,抬起手摆了摆,给大家打了个招呼。
“准备好了!”回答她的是学生们整齐的回答声。