“嘿，那您老可得好好保重，以后这跑的事只会越来越多呢。”赵孟启也在一旁坐下，然后招呼着随行的学官，“曾教授，舒司库，柳助教，你们也都坐，不用太过拘束。”

赵孟启耸耸肩，“哈哈，那是因为他们太过贪婪，再说了，我也就了个嘴，事情还不都是你们在么。”

如教授这般有正式品级学官的俸禄是由朝廷支给，一般不从学校经费里支取。

“惯会胡说八。”吴潜胡瞪，“殿下若是懵懂，那些士绅岂非输得很冤枉！？”

随即在乾兴元年时，有国监官员奏请朝廷，赐给兖州州学十顷学田以为学粮，从此便开启了学田制。

但随着学校规模日渐扩大，学生人数益多，所需要的经费就越来越庞大，靠这些不稳定的收已经难以维持，经常不敷。

三个学官讪讪一笑，“殿下英明！”

这学田当然不是让师生们自己去耕，而是租给佃以获得地租。

这个收倒是比较稳定了，可一顷田也就是一百亩，收到的地租也不多，渐渐也支撑不住。

“殿下赐，不敢辞，下官们失礼了。”

随即灵光一闪，赵孟启反应过来，失笑，“你们关心的，其实是官田改制的事吧？”

“殿下您要这么说，其实也没错，这些时日您跑到太湖上玩耍，正事不，还不都是老臣在劳？”

教授是府学最主官，司库则通称为钱粮官，理后勤财务，助教主要负责教学。

“是啊，上张张嘴，下跑断，老臣就是这跑的命哟。”

官学经费开支主要有两类，一是学生费和津贴，伙占了绝大分，津贴则包括灯油钱、薪炭钱、笔墨教

一开始，是从当地官田中划拨，通常大府上州多为十顷，一般州府多为五顷，县学则多为两顷。

赵孟启狐疑着看向吴潜，只见他眯着假寐，似乎什么都没听到。

几个学官见一老一少相很是亲和随意，颇有君臣相得之，心情也随着这氛围变得轻松起来。

吴潜嘴上看似埋怨，中却满是欣，这次燕王的谋略实在让他刮目相看，运筹帷幄间，不但解决了粮危机，还打击了豪，推了经界，为太湖治理奠定了基础，一举多得。

对于宋代地方官来说，教化才是最大的政绩，因此地方官府开始竭力收集养士钱财，往往将绝或者产权不明的田产判给学校，另外还有没收的寺庙田产，转化其他形式的公田，富捐赠，或者用地方财政的结余买田，有时候学校也会自筹资金买田。

赵孟启毫无愧疚之，反而一脸理所当然，“能者多劳嘛，我还只是个懵懂学童，哪里理得了政务，只好由您老多担待些。”ъìＱυＧΕtＶ.℃ǒΜ

府库没钱？不能吧？

赵孟启看着几个学官，随和，“你们请我来，可是遇到什么难了？那就说说吧。”

于是，学田越来越多，成为了公田中最大的一项，单就这平江府学名下，就有三万一千多亩，每年收租折钱五万贯。

在宋以前，历朝解决教育经费的措施都是临时、权宜的，没有确立较为稳定的保障机制，而学田制的现，为文化普及和教育兴盛停供了良好的资基础。

官学的经费最初时是由地方官府直接拨给的，有时学校也会自己通过印刷图书售来筹集一分，偶尔还有民间捐赠财来助学。

三人神一番，便由舒司库开，“殿下，是这样的，这次患导致学田绝收，府衙也决定免租，这倒也是应当，只是少了这笔收，又逢科举年开支大增，学校经费不免捉襟见肘，吴公说府库暂时也拨不钱粮，所以只好向殿下求助了。”