学们议论纷纷。

事情积压再积压，造成如今藏经阁也不知阁中到底有哪些藏书，外借的又有多少藏书，藏书就在阁中但谁也不知放在哪个犄角旮旯的混局面。

走过回廊，看着枝怒放的芙蓉，忍不住诗兴大发，随了几句诗。

…………

藏书，藏的不是书，而是前人的智慧和厚重的历史，值得被认真对待。

亦笑：“偶有所，让山长见笑了。”

屋里的山长姜伯听到窗外的诵声，笑着迎了来。

他们中的很多人借不到想借的书，只能托人去外边书肆买，但一来书籍太贵了，不是所有人都能承担得起买书的费，二来书肆更喜卖科举应试相关的参考书目、时文和供市井闲人消遣的，教材之类的书籍好买，那些珍贵的只在私底下通的书目实在难寻。

来书院就是为了看书的，结果藏书阁正办和副办却敷衍了事，再拖下去什么她时候才能借到想看的书？

吃过茶，姜伯指指书桌上一封摊开的信笺，叹气，：“我听院中学抱怨藏经阁的藏书理混，可有此事？”

或严重损毁书籍的需要照原价三倍赔偿或从其他地方购置书籍补上。

书院的规定清晰明了，但偌大的藏经阁只有、正办和副办三人认字，其他杂役大字不识一个，只会一些清扫、搬运的苦力活，难免照应不过来。整理藏书不仅要识文断字，还得对藏书分属的书目、年代一清二楚，这项工作琐碎繁冗，、正办、副办三人忙于自己撰写文章，常常疏忽本职工作。

借去的书没人，登记潦草，找不到借阅记录，书籍目录长期没人整理，湖广各地文人乡绅捐献的书目堆积在库房里……新书学生们借不到，旧书早就不知遗失在何，藏经阁的书籍随意摆放在书匣里，没有明确索引，学生自己去找什么都找不到……

虽说书院发展到现在，成了养士育人之所，但不应该因此忽视藏经阁的职能。

“好雅兴。”

为下属，见姜伯直言不讳指自己的失职，忙起一揖到底，“不瞒山长，我就任以来，确实发现藏经阁多有不妥之，只奈何有心无力，才能有限，拖延至今，未能解决

她没有犹豫，立刻提笔给山长姜伯写了封信，阐述书院理细则。

回到甲堂，傅云英命王大郎铺纸研墨。

藏书阁的理一团，教授们略有耳闻，但整理起来实在太耗费人力，起码要几个月才能理个大概的眉目……

山长受朝廷辖，藏经阁的、正办、副办同样也是。

…………

木芙蓉又名拒霜，时已秋，其他木渐渐凋零，木芙蓉仍迎着严寒不知疲倦地开一朵朵或粉或红或白的艳朵。

而且唐代书院创建之初的主要职能便是藏书，藏书的理、保护、通，书籍的收集、编纂、整理在知识的传播和积淀中发挥着举足轻重的作用。

两人寒暄几句，相携了里屋。

既然正办、副办不愿时间整理藏书，那就发动书院学来承办这项差事好了，正好可以让学们熟悉书籍借阅的程，给他们提个醒，免得学们借到书以后随便往书架上一摆就忘在脑后，导致其他学想借书研究却借不到。