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孟杉年见状,担心自己说错话,连忙补救:“我只是说比如啊比如,你这么聪明,应该
什么都很
她垂着的小脑袋缓缓抬起,嘴抿成一条线,鼓起勇气抬眸望他,“因为我……喜
上一个人,他那么那
易西青:“你看,
人也并未否定努力的重要价值。孟杉年,你知
我怎么理解天赋和努力的关系
“另外,理解力的定义很广,会有某领域理解力很好,某领域却不行的情况。譬如你数学好,
理不
孟杉年不敢看易西青
睛:“我知
,很多人都会觉得我太迷信,这
事,不信就好了。但我……我就
笑,“但现在,有了新的目标。”
青终于慢慢放开她。
易西青笑:“在我看来,努力型应该包
于天赋型,是它的
集。因为努力,本
就是一
天赋。”
吗?”
,‘你这辈
也就这样了。’”
力,是因为如果我对自己不负责任,那就没人对我负责任了。那时候唯一的目标是
考,考上大学,去外面
孟杉年瞪大
睛,
中是好奇。
第一次,有一个人说……要保护他。
努力也能够弥补‘理解力不比我’这方面。”
看看。但偶尔会想到,等完成唯一的目标
考以后,又该怎么办呢?会有一丝恐慌,”孟杉年不然笑
过的
迪生那句名言吗?”
易西青闻言,彻底愣怔在当场。
叉,百分百不会跌倒的。”
中,脸颊则
贴着他
,于是,最后两个字就说得瓮声瓮气。
么厉害,所以我也要更努力,变得更
大,争取给他更好的
,成为他的港湾,和失落时可依靠的肩膀。更
“后来我小升初,初升
,两次都没考上一中,我们老师也说
我平时成绩,即便
不去实验班、集训
行,就意味着你有数学学习思维,
班,普通班至少能稳上。可我都没
到。”
孟杉年也默默听了好久好久他的心
声,这么被抱着,他刚刚应该不是生气吧?
孟杉年

。
孟杉年话说至一半,被倾
而来的易西青忽地单手使力揽住,后脑勺被他温
的掌心扣住,
他怀
“我也不想的。我不想成为我妈妈说的那样一辈
一
望到
的人,我还想试试看,努努力。以前努
就这么被抱了好久好久……
或者,假使有一天,他不小心跌倒,那我可以支撑他站起来继续前行。”
他没有坐她
边,而是慢慢蹲下,蹲在她脚边,仰着脸望着她,轻声
:“你还记得,很久以前,我说
是会
张,我也想过原因,是不是年复一年听她这么说,所以相当于被洗脑?形成条件反
了?”
孟杉年暗自想着,双手则忍不住也环上易西青的腰,又耐着
数了好久的心
声,都快睡着了,易西
表我的努力值,或者你的理解力值为零,而是我的理解力能够弥补‘我努力不比你’这方面,同样的,你的
“易西青,你是我向上的动力。”孟杉年圆溜溜的大
睛瞅着他,语气非常非常认真。
由于前后情绪反差过大,他一时来不及
任何一
表情。
“而天赋并不是一劳永逸,只是用来取长补短的。譬如,我的天赋是理解力,你的天赋是努力,这不代