一字跟两字的便利差多少，懂汉字的也清楚吧？

装饰也是不错，可是情况并不是该这样玩的，还是赶快写下一个字吧。

似乎老师这个理解不能的状况，立就怀疑到站在旁边的我上了。

嘛，被女孩这样渴求，为男人当然要迎合嘛？所以我就狠狠地满满地填

我把视线挪往下半。

虽然时间想要遮挡自己的秘，可是她的还在【停止】；那也是当

唔嗯，老师本来就很大的脯脱离了内衣的束缚之后看起来更大了。

常盘奈绪——今天缺席的

「等等！！广濑君！！你了甚么！？」

然的，因为我只是让她的意识【觉醒】而已。

心保养呢，奈绪可是任由长着哪。这些细节似乎就是大学生跟女生的

老师刚刚还固定在笑容的脸颊重新获得了意志。

人看到的一个姿势了。

上【迎】【】【】加她对的渴求；在那之后，我确认了她睡着也溢

尽了。

下垂，是一对展着青的，也是完全没被动过似的粉红。

人笑着直立甚么的，看起来就跟雕刻一样充满艺术呢。虽然就这样放着

终于忍耐不住哭来的她让我不禁到难堪，所以我就在她上静悄悄的写

之后再去探望她吧。

「——……咦？」

大量才把【睡】字划掉。

所以，当我看到这个两字时，可是相当兴啊。

不过，让她大声叫嚷的话不太好哪。

最初，对在室里呼呼大睡的奈绪写上【睡】时让她长睡不醒，然后在她的

看起来她已经是动弹不得的样，所以我就把她上的文字消除掉，可是从

表情也很幸福的样。

那位同学的女夺走之后，就变成了两字了。

顺带一提，奈绪昨天回家时我补了【冒】两字，让她今天好好休息；要是

那么，【觉醒】。

我用手好像摆模型一样修改着老师的姿势，让她好像氓一样蹲坐。

首先，为了增加写字的地方，【脱衣】。

的男生，会这样也很正常，而且被袭的是我，她也不能对我抱怨。

不过我的笔限制变成了两字之后，就决定要找新的猎下手。

醒来的奈绪颤了一下之后，就一边嚷着「给我？？」朝我迫近。

……不过一字的时候可真的麻烦得很哪。

被修剪成很漂亮的倒三角，果然成人女在这些外面看不到的地方都会

允许我控制的。

呆了一下，正确地认知到自己状况的老师发了惊愕的叫喊。

发情状态回复正常的她却是脸惨白；毕竟是亲自把女奉献给本不喜

分别了。

嘛，虽然次序不对，可是在她的角度看来可是跟最的人结合了，那之后的

上了【】【恋】【好】【惚】等单字，奈绪就飞快的回复笑容并对我作情

饱了她的了。

说直接的话，就是女如厕时那开脚蹲法，这应该是女最不想被其它

嘛，是我了甚么没错。

而烈的告白，我也接受了她的好意。

脏上写下【】【雌】【堕】【悦】的单字让她发情，然后在她的附近写

好了，继续。

把内也脱掉之后，老师回复成刚刚的姿势。

她维持着笑脸动作起来，把上的装脱下。

然后我把准备好的打扫用桶放到了预定位置上面。

虽然【停止】跟【脱衣】彼此矛盾，可是写上的文字基本上都会依我的想法

上一秒还是女却毫不满足地不断索求着，奈绪在第五次后终于疲力

直到现在我也没有消去那些单字，所以她仍然着我。

回过神来，老师仍然维持着最后浮现的表情——笑容——直地站着。

「咦……？！咦，咦咦咦咦！！为甚么！？为甚么我没穿衣服！？」

产生作用，就好像不写上对象的【恋】字也能够让奈绪喜上我一样，某程度是

奈绪在场的话我可不能对其他女动手呢。

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虽然室构造上叫喊两声不会传到走廊外面，可是万一被谁

用碰巧事前准备好的尺量了一下，是９。真赞。而且形状完全没有