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“可以啊,我带你们去吧。
上下午的课要开了,张老师要上课了。我们这下午上课早,下课也早,就怕天黑孩
回家不方便。”那位王姓男老师站起
,一边走一边向众人解释。
“现在一共不到30人。前几天又有位学生退学了,刚满十四岁,来学校才刚学习了不到一年,说是年龄到了,要跟着亲戚到外面打工。我和小王怎么劝也没有用,唉……这里的孩
最小的八岁,最大的十二岁。
照
学早晚的顺序分了两个班在教。”那位女老师慢慢地
来,语气里难掩遗憾。
蓝浅他们回转
“我们一般都会看着他们安全过完桥再离开。有一次有个学生不小学没踩稳跌到了桥外面,还好一手抓住了铁链,被我们拉上来了。”王老师
叹地说了一句,脸上仍然带着
后怕的
觉。
王老师
形矫健,看得
来应该经常走。这条在蓝浅看来都不能称得上“路”的小径,竟然还是孩
们上下学时最好走的一段。
邓导将蓝浅三人介绍给了那俩位支教老师。那位男老师姓王,女老师姓张,看起来都很质朴。蓝浅他们过来时的确准备了一些文
用品,当场便直接转
给了这两位老师,得到了他们不住地
谢。对于他们想要知
的问题,更是百分百
情。
……
蓝浅他们在王老师的带领下走了一段有些长的山路。这里的山路没有阶梯,只有一条被人走
来的小径,小径的一旁有条细细的铁索,用来帮助人上下时稳往
形。
友。他们知
了小学的一些情况后,带了些
资过来想要捐赠,也想来了解下情况。”
“可以带我们去看看孩
们平时过来上学的路吗?”蓝浅轻声提问。她之前就向邓导了解过,这里的孩
上学不仅要走山路,有些地方更是危险。
“就因为不要钱还能省顿饭,家长才愿意将学生送来呢,不然山区里每个孩
在家都有活要
,哪会让他们上学啊。不过再怎么样,还是赚不了钱啊。所以基本一到十四五岁,要么回家
田,要么离开去打工。只是这些孩
连小学文化都没,能
的也只是些苦力活,一
就是几十年一辈
……”那位男老师接过话
解释
。
“现在小学里的学生有多少啊?年龄都差不多大吗?”蓝浅他们和两位老师都坐在宿舍门
,不远
的空地上有不少矮矮的
影在偷偷打量着他们,
里盛满了好奇。
那不是座石桥,是用缠在一起的铁链连接了河的两边,两边的扶手也是两条
铁链。桥底是用木板铺在铁链上,有的地方已经有些残缺了。由于没有稳固的
基,人走在这座桥上肯定会摇摇晃晃的。
“这一段路比较好走,坡度不算大,也有铁索。更远的一段山路更陡峭些,有的地方甚至要自己找下脚的位置。”
“前面有一座桥,大
分孩
都要经过那。我带你们去看看吧。”王老师又带着他们走了一会儿,果然看到了一座距离河面两米左右
,架在河两边的桥。
蓝浅都不用亲
上去
检,光是想想在这桥上来回一趟,就有
心惊胆战的
觉。而那些为了上学的孩
们,每天要在这桥上来回两次。
“这所小学有政/府资助,不要学费,听邓导说还包一顿中餐,家长怎么还让孩
这么退学呢?”江年人小心
,听了张老师的话很是动容,疑惑地问
声来。