课上到一半，学生的手机响起，说是朋友打来的。老师放学生休息，自己也歇一歇，听学生叽叽呱呱地聊电话。

理解有问题的是老师，学生又不好说来，只能一边题一边思考新的策略。然而当学生完成题目再抬时，那张绵绵的床上倒著个人，呼平稳两闭。学生嘴角挂了给大象量重用的秤砣。房里开了气，老师穿着薄薄的长睡，脚蹭到小肚，一小截。学生眯起睛盯着那双，有了新的盘算。

学生欣喜地转开门，跟在老师后面说：那我也去买薯片。

你说谈恋的人怎么这么烦人呢？自己狗著不就行了吗？还非得告诉全世界？

老师不发表意见，门去倒杯。学生摸上自己的手机发了条短信，神鬼祟。

电话里的人从到尾只骂一句话：你妈是你让我给你打电话的，谁是狗！

别说了，刚刚才把学生家长送回去。

老师睡到一半忽然蹬，像似有蚂蚁在爬，蹬了两下脚被固定住，酥麻的觉还是黏在上。他挣着挣着，人就醒了。老师迷迷糊糊地看见学生手上拿着一个刮胡刀，蹲在床边靠近他小。他眨眨，直视自己一双变得光的小

回到学校别说话知吗？

你刮不刮？学生就著夜坐在地上，房里没开灯，只有两人的息声。

嗯，他们谈他们的，你你的题。老师把书推向学生，着上面的练习题说：先把这几基础的给了，看看你的理解有没有问题。

学生了，他俩在一起整个年级都知。

老师在房间里给学生提前讲下学期的课，放在桌面上的手机震个没完没了，他拿起来刷著刷著把学生晾在了一边。学生不满，撅著嘴凑过去看老师的手机，只见通讯群组里一条一条新信息往上。

学生偷偷拿去瞧老师，却见对方在专心翻教科书，还圈起了一些练习题。学生不理会电话里朋友的叫骂，故意大声抱怨朋友炫耀恋情的行为。

别了吧，对学生情绪影响不好，还是私下多沟通。

两个人困在一个小空间里瞪，老师败阵下来，说：那我去买新的剃须膏吧。

徐老师，您的学生有猛啊，放假直接去开房。

我原本也不想，可学生家长电话都打来了，说不知该怎么办，我还蹲著坑呢，一提就门去找人了。

见来的不好使，学生动了动脑，隔着门朝房里喊：行，你不刮我也不刮！

有一次学生实在忍不住，把人关在浴室里威对方刮胡，不刮不给门。

严老师不是班主任，要的事情少很多，每天被张同学闹着闹着日就过去了。可怜那些兼班主任和保姆的人民公仆，放假了还得关心学生早恋问题，一发现哪里有苗就扑向哪里。

路径真像个惯犯，被两老一大惯来的。

睡眠中的老父亲和老母亲怎么也想不到自己家里，三更夜的，竟然会有两个人挤在浴室里刮胡。刮完还贼似地蹑手蹑手回房里，一个向另一个保证以后不再扎人，否则将自其果，连也得刮。

行，我祝你左转遇到老师右转遇到爹妈。

你能个人吗？我没女朋友怎么了？

哇你是狗吧，约会为什么要给我打电话？

群组里很多老师都发表了想法，严老师只看不说，甚至把手机调了静音放回桌上。学生两条眉挂，老师敲敲桌让人回神。

他话还没说完，就看见老师旋风似地跑卧室关上了门。学生气得一脚又一脚踹在房门上。

这事儿要告诉学校吗？

随着假期一天天过去，那个被女同学追着抢钮扣的日本男中生离张同学越来越远。老师的胡白天没什么攻击力，可到了晚上就扎学生手臂，清早扎学生肩窝。学生每天有多枝招展，老师就有多朴实随便。

几个月前学生的胡还是绒刺参半，于发育期间的短时间内变化大，现在全是一同样能扎人的武。学生蓄了几天，晚上睡觉时就抱着老师扎人，哪里的扎哪里。一开始老师因为羞涩而红著脸在床上扭著躲，床垫被两人闹得咯吱咯吱响，十分微妙。后来老师脸红是因为被扎疼了而气红的，抬脚把学生踹下床。