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分卷阅读39(2/2)

“老师是想帮我把这病给治好吗?”汪泥拉上寻叶的手臂,期待

“汪泥醒醒,刚才老师的好听吗?”寻叶拍了拍汪泥的肩,问

“那老师你唱一句,我就跟一句怎么样?”

“老师会唱歌?”汪泥意外

“那我可要好好听一听了。”说完,汪泥便满心期待的看着寻叶。

“啊!老师,我不行的。”汪泥摇拒绝

天的天气很好,就算起床不穿外也不会有多冷。所以寻叶一见汪泥坐起,便急忙帮她把鞋在她脚上,随即拉着她就往外走。

“当然,这是老师唯一的好。”寻叶回答

“可是老师,刚才我跟本就没听懂你在唱什么,怎么唱?”

回家的途中,寻叶和汪泥便了个约定,两人约定以后每个星期日的早上都去堤坝上唱歌,当然特殊情况除外。其实这个约定,对于汪泥来说并不是太重要,但因为这个约定是寻叶最先提的,所以汪泥

“唱吧!老师不会到的。”

要说汪泥真的一也不在意自己不能去享受、受音乐的话,这完全就是自欺欺人。

寻叶见汪泥满脸的不自然,心里也知她可能一句都没听懂,但他还是邀请:“既然这样,那你也唱一句试试吧!”

“老师,我真的不行。”

两人来到堤坝上,寻叶这才松开了汪泥的手,他兴致扬的拿风琴,先了首轻快的歌曲。而汪泥却闭着睛,坐在地上,枕着膝盖打瞌睡。

“行,那我们现在开始吧!”寻叶说完,便唱了起来,等他停下,汪泥也跟着唱了一句。

“没关系,大胆的唱吧!想怎么唱就怎么唱,不用有所顾忌。说不定时间久了,老师还能帮你找到不能唱歌的原因呢!”寻叶鼓励安汪泥

“昏睡百年,国人已渐醒,睁开吧!小心看吧!……”寻叶的这首万里长城永不倒,唱的自己血沸腾,可汪泥却是从初期待到郁闷,再从郁闷到尴尬,好像这首歌没一染力一样。

汪泥被寻叶摇醒,迷茫:“老师你说什么?不好意思我刚才又睡着了。”

“没听清楚歌词吗?我这有。”寻叶说完,便把袖里早就写好的歌词拿了来。

寻叶见状:“那我开始了。”说完便开始唱了起来。

“……”“就算有这词,可等我唱的时候,它们就不像这些词了。”汪泥说完又:“我发现,只要我一唱歌,我就无法控制自己的声音。”

寻叶刚唱完最后一个音符,立向汪泥寻问:“怎么样?好听吗?”

半小时后,寻叶并没被汪泥唱,唱吐,反而涨,足足拉着汪泥唱了一个小时才放过她。

“没关系,不你唱的有多难听,老师都不会到的。”

“嗯,老师想试试看。”寻叶这么挖空心思的想让汪泥唱歌,一是为了满足自己的好奇的心,二是存了想帮汪泥的想法。

“额,好听,老师声音本来就很好听,唱歌自然是更好听。”汪泥尴尬搪

“没关系,汪泥你还没听过老师唱歌吧!要不我给你唱一首怎么样?”寻叶很有耐心

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