响，却在太阳的烧灼下熄了声。果树红樱没了限制逐渐成熟，汁水在山坡晕出暮色，野草已被农家收割干净。

范闲茫然地探出舌尖，手中握住一片虚空。

蚌终于被撬开了嘴，利器牢牢卡在其中，微凉的海水涌进去，慢慢沉积。星光入海，月色归尘。

（五）

隔日，庆帝下旨，封范闲为三皇子学傅。为方便教授学识，特地布置了一处澹泊轩。

肚子不明显的时候庆帝对他并无强制规定，他想溜回范府、到鉴查院办公都无人阻拦，但鉴查院日日不见陈萍萍，连费介也不见了。

他觉得奇怪，旁敲侧击问过庆帝。一支箭从他耳边擦过代替了庆帝的回答，给他吓得孩子差点从嘴里蹦出来。

被刺激到的范闲当天委委屈屈地跑回了范府，见到了担心他的一大家子人满腔苦水却倒不出来了。被柳姨娘拉着手嘘寒问暖时他才恍然大悟自己的行为多么像个被欺负了的小媳妇找娘家抱大腿。

三皇子的母亲宜嫔跟柳姨娘是要好的姐妹，因此柳姨娘时不时能进宫趁那机会看看范闲。

柳姨娘跟范闲细细交代要注意的事情，说宜嫔会如何如何护着他，宫里如何如何危险，做事千万小心　。范建把他叫进书房，两人相对无言。

少年郎托着手站得笔直，坦然对上范建担忧的目光。

“你老实说，陛下真的只是让你做三皇子的老师？”

范闲神神秘秘说道：“其实是我跟陛下做了一个交易。”

（六）

庆帝封官只是为了寻个由头，但范闲表示既然都答应当三皇子的老师自然要担起传道受业解惑的责任来，顺便让自己的宫中生活不那么无聊。

他说得言辞恳切有理有据，庆帝本来也没想囚禁他，借此要了些便宜才点头同意，转头又吩咐禁卫把人看得紧些。

三皇子是由宜嫔亲自抚养长大的，范闲上课时第一次见到那个小家伙，脑袋刚过他的腰。他好奇地去摸少年小小的发顶，笑眯了眼。

宜嫔性格温婉淡然，养出来的孩子也是知分寸懂礼节的。

小少年认真地向大少年行了个礼，一本正经叫对方“先生”。

“你叫他平儿就好。”宜嫔慈爱地笑，“他很喜欢你，知道你要做他老师的时候高兴得睡不着觉。”

“是吗？”范闲惊喜地说，蹲下身拉起少年的手，眼睛弯成不灵不灵的月牙，逼得少年羞涩垂头不敢看他。

“我今日教给你一首诗。”

花开不并百花丛，

独立疏篱趣未穷。

宁可枝头抱香死，

何曾吹落北风中。

“先生，写好了。”

范闲摸着下巴点头：“这字写得倒是好看。”

被夸奖后的小孩一声声“先生”叫得欢，像只小奶狗一样围着范闲打转。宜嫔有时会提着一盒点心过来坐着，或跟范闲聊天或看他们嬉闹，顺便把范府的交代和问候一一传达。

“我只会背诗而已，不会教书。字还没三殿下写得好。”范闲半真半假地说。

瓷杯一不留神磕在石桌边缘，奏出清脆的器鸣。宜嫔笑得真诚：“他喜欢你就行了。”

“那我想送他一个礼物，你看行吗？”