了下来,从屉中拿
了一包零
递给祝笑,“给。”
没想到反派也随携带这
零
,不过资料上面说过周南择并不喜
吃甜
……祝笑看了
包装上面粉粉
的小草莓,心下了然:这
受
迎的零
估计是周南择
中时期用来笼络人心的
之一。
由于家族内斗的缘故,从年幼时开始,带着不纯动机接近他的人就很多,他也从来不喜这类人。
他转正准备回到自己的位置,就见周南择拿着
杯站起了
,似乎是打算去打
。
他一也不反
这个人。
上午的最后一节课是作文课,语文老师让班上的同学随机批改除自己外其他同学的作文。
祝笑两份小测卷的成绩都不是很好,英语单词拼写错误,听力像是
本没听,数学题选择题全错,不过大题写了的地方倒是
得很好。
周南择之前也这么想,但看到祝笑的几篇文章后他觉有
好笑,他认为祝笑是有实力拿到
分的,只是他不想。
女主与男主情升温的其中一支助燃剂,就是来自于同学聚会上玩的pucky game。
“我记得班长是不喝凉的,那我就帮班长打
了。”祝笑向周南择晃了晃杯
。
以女主视角讲述的世界线中没有这一茬剧情,所以祝笑暂定周南择给他零也是原世界中隐藏剧情的一
分,于是他毫不扭
地收下了这袋零
。
这个同班同学所有的行为都显得尤其反常,擅于揣人心的周南择也摸不准祝笑到底是什么意思。
祝笑的字算好看的类型,周南择大致翻了几页,即便是从小学书法的他也觉得这字看着很是舒服。
反派不吃,他可是
吃的。
这零包装袋祝笑可熟悉得很,叫pucky,是这个世界故事中
场率颇
的一件国外零
,价格并不算便宜,但因为好吃且娱乐
,大多数学生也乐意为它买单。
不过祝笑给他的觉与那群人不太一样,他虽然像是带着某
目的在接近自己,但他的一举一动都不同于那群被金钱利益驱使着的行尸走
。不知
为什么,周南择就是如此笃定。
通常别人看不起这类型的学生,只觉得他们偏离重,只想标新立异,分不
才是活该。
意识到了这个问题,周南择又翻了等会要下发的英语和数学的小测卷
。
周南择低下,像是发现了什么有意思的猎
,嘴边的笑意怎么也敛不住,对这位平时没什么存在
的同班同学产生了极其
厚的兴趣。
明明作为议论文,这篇文章逻辑周密,条理清晰,论明确,却因为没有赞同所谓正确的观
而被扣了不少分,老师在旁边分明批注着两个大字:离题。
察觉到周南择动作的祝笑突然一把住周南择的肩膀,
生生把他
回了椅
上,然后拿过周南择手中的
杯,用着不容拒绝的语气说到:“我帮你。”
尝了一下祝笑给他倒的,温度有些偏
,周南择抿嘴,不自觉地盯着祝笑趴着的背影看了半天后才打开了课本开始
预习。
周南择负责分发大家的作文本,等发到祝笑的作文本时,周南择不动声地
换了一下位置,成功地把祝笑的作文本留给了自己。
周南择越发觉得奇怪,他迅速批改完祝笑的作文后开始仔细看起了他的数学卷。
周南择则被迫留在自己的座位上目送祝笑向饮机的方向走去。
不然篇篇踩雷偏题,也不是正常学生能够到的。
此时的祝笑已经帮周南择接好了,他把
杯放在周南择的桌上后便没有再看周南择一
,只是自顾自回到自己的位置上补觉去了。
如他所想,祝笑的大题写的地方几乎是全对,他解大题的这些知识在前面的选择与填空当中也有,但祝笑却愣是
错了。
这个人十分不简单,也许他认真题的话分数会比自己还要
。周南择又反复看了许久祝笑的卷
,最后得
了这个结论。
在此之前他对祝笑成绩的印象仅仅只限于“中差生行列”这一块,但是现在周南择却觉得祝笑的作文其实写得好,造成祝笑分数不
的原因只有一个,就是他写的文章不适合于应试教育。
对中生来说,成绩可以说是是最重要的,祝笑为什么要这么
?周南择下意识地又往祝笑的方向看过去,祝笑正百无聊赖地把玩着手中别的同学的作文本。
明显是故意的。