我很着急,但好像除了我以外没有人在乎辉夜姬的事,他们说【谷河同学把兔养死了。】,并且对此非常不满,白井老师对我很生气:“谷河同学没有尽到生
委员的职责。”
大家都很讨厌我。
久而久之,在我被提问时就会有人发质疑的声音,我不是在回答问题,我
知我不是,我是推着石
上山的西西弗斯,我
知就差一
,但这块石
我永远、永远都推不上去。
我明白他说的没错,但是当我去摸存放钥匙的袋时,我猜我的脸
一定一下变得煞白,兔笼的钥匙还在我这里,但生
教室却不见了,这……
“总之,把兔笼的钥匙和生教室的钥匙都还回来吧,
现了这样的失误,你也知
不可能让你再继续担任这项职务了。”
因为我犯了错,犯错是不好的事,而我的同学们并不是坏人,他们只是贯彻了自己的正义对我行了惩罚,我好像变成了失踪的辉夜姬,没有人在乎它在哪里,它的同伴们仍然能风平浪静的啃
草料。唯一预知不同的是对于人而言,大多建立在死亡之上的回忆,都糟糕透
,让人厌恶。
我的同学们都不是坏人,他们只是漠视了我,用神给我和他们之间划
了一条分界线,每每我想举步靠近,脚都仿佛被黏在地上,动弹不得,但是心神难安使我没有
神上课了,每当老师或者其他人的目光落在我的
上,哪怕只是我的幻想,我都觉得坐如针毡。
是的,这是公认的想法,死人惹人讨厌,我也惹人讨厌,但究竟我令人讨厌在哪里,我无论如何也想不明白,但只要有一个人不另人讨厌的人说【谷河啊,她有那个吧】,大家就会表示认同。
“谷河,你是在找借吗?太让人失望了。”
那么脆不要说话好了。
我不知自己后来是怎么回的教室。
那些话语我的耳朵里像是某
传闻中用铁链将人刺穿的酷刑,我不想重复那些话,只是在那之后我
刻的明白了我是一个多么不讨人喜
的人,以及仅在书中读到过的,话语的力量。
而他也不促,一定要等我说
不会,或者过去那令人
到痛苦的、漫长的几分钟后才会对我说:“不会就早
说啊。”或者“你又浪费了大家的时间,一分钟,对于全班同学来说就是一节课的时间,你明白吧。”
都是我的错。
可我说了什么呢?到底是我的哪一句话,我真的不明白,但没有人为我解惑,这个时候,哪一句就变成了,每一句。
“老师,那并不是辉夜姬……兔的耳朵是不一样……”在他的注视下,我的声音越来越小。
年轻气盛的男孩因为我的话而生气了,他死死盯着我说:“就是这个样
啊,永远不知
自己错在哪里,那样目中无人,在
惠
背后说那
话,觉得自己很了不起吗?一边一副
什么都小心翼翼地样
,一边又那样
,你难
看不
大家都很讨厌你吗?”
那之后的一次育课上,对了,因为我很孱弱的缘故,相比同学们跑不了很远,
育课总是请假,可后来被人这样跟老师说了:【谷河她呀,只是觉得
育课没有用,一个人想偷懒躲在教室罢了】,没有任何一个老师想听到这样的话,尽
很多人心里都会这样想,但既然默认不说,就一定有其必要
。我只能在跑
上挣扎。
我的存在,令人讨厌。
“谷河你别总是这个样,很烦人的。”
“谷河同学是在漠视老师吗
我说的话,令人讨厌。
因为跑的很慢,所以落后于人,前眩
之后,再醒来就是在医务室里了,
育老师让藤原君送我过去,他很生气,认为我不尊重课堂,而藤原君呢,他在把我丢下后回过
对我说:
什么样?我又
了什么事?这些天来我好像每天都在犯错,在我不知
的时候,或者每时每刻,也许是依靠着可能有机会存在过的那一
友谊,我对他说:“对不起,但可以告诉我,我到底是哪里
的不好呢?”
我好像在一瞬间回到了小时候,那些夜里驱逐不散的
影又向我围了过来,我开始犯错,我害怕犯错,但白井老师和其他的任课老师不知怎么的开始
衷于
我回答问题,没当我
错,就毫不留情的指
来,有时候,哪怕是对上他的
神,想好的答案也忘记了要怎么发音。
我脸发白,如果说白井老师的话是黑夜里反复回响的噩梦,那么藤原君的话却像是一柄利剑直直的划开了我
。
这我当然知,但是知
,和直白的听到,绝对是不一样的,后者就连一
伪装的余地都没有。
但是,诚如之前说的,放置不的事情只会像馊掉的饭菜一样越变越坏。
它不是辉夜姬,它的耳朵也是椭圆形,并且脚掌下面没有那样的黑记号,可是辉夜姬去哪里了呢?
气、目中无人、不负责任,我人生中很少成为焦
,唯一一次就是在我母亲的
边,
你的人给你的永远是正向的反馈,以至于我从来意识不到原来我是这样一个糟糕的人。
我想蒙在被里躲起来。