“好了,别笑了,我来说一下作业。本周的作业有两个,第一个是自由选择自己边的两个包装
行拆分和研究,然后画
它们的刀版图;第二个是自由选择一个pentawards1的获奖作品
行欣赏与分析,下节课我可能会
人来
行分享。好了下课。”白隅说完便
下u盘走了,后面跟着一群
名其曰“要问问题”的学生。
“我刚去买了东西,走吧”白隅说
。
“好,今天的课就到这里,现在来检查一下我的教学成果。”白隅拿起名册一副在思考
谁起来回答问题的样
。
“同学,你能简要地和我们解释一下杜定律吗,刚刚上课我正好提到了。”
何知凡站着,不知怎么开
,满脑
都是“很耳熟,我绝对在哪本书上看到过,但我忘了”和“我为什么没好好听课,我刚刚到底在
什么。”
“我们去哪呀?”
说起来距离上次见面居然已经过了五天了,何知凡看了看自己的手心,在白隅的督促下每天都时上药,伤已经完全好了。
何知凡发现教室里突然没声音的时候就回过神了,看到白隅拿着名册,有了不好的预
,
接着就听到了自己的名字。完了,何知凡脑
里只有这一个念
。
之前沉浸在实践的甜里,却忘了,回到现实生活中,白隅其实也是一位大忙人,忙着备课,忙着
自己的项目。除了每天
时提
to do list和反馈完成情况外,自己好像也没和白隅有其他另外的
。哦,还有把锻炼完后的keep截图发给白隅后得到了表扬还有下次实践有奖励的回答。今天就周五了,晚上就能实践了,不知
奖励是什么呢,何知凡不知
想到了什么,脸居然红了起来。
“何知凡同学,请你起来回答一下问题。”
何知凡老早就在学校门站着了,背着书包,就像一个在等家长接他放学的小学生,只不过小学生是盯着
路边寻找父母的车,何知凡是时不时回
看看学校里面有没有白隅的
影。
“我家。”
肃的样,语气也没那么轻佻。
“哈哈哈哈哈...”教室传来了一阵阵笑声,也只有何知凡知,刚刚白隅的笑不是真的笑。
何知凡坐在座位上没有动,思前想后在聊天框上打打删删,最后发去一句:我错了,我不该上课走神,请您惩罚我吧,主人。
白隅看到消息后没有说什么,只是叫何知凡下午五在学校门
等他。
“坐下吧,何同学,下次还问你,记得好好听讲,怎么难我的脸还不够
引你看着我然后认真听课吗?”白隅笑着说。
Pentawards:被称为包装设计界的奥斯卡,全球首个也是唯一的专注于各包装设计的竞赛。
白隅早就发现了溜号的何知凡,在内心给了他五分钟回过神的时间。
所以直到何知凡无意间一扫看到刚好过完路向他走来的白隅时,一脸惊讶,“我一直以为你是要从学校里面
来。”