一篇篇策论看下来, 南景好像飞速看完了屈建白的一生——

“殿下看了我写的哪篇策论？”

但云游天下期间，他亲目睹到无数百姓的苦痛，意识到一个混的朝堂会对天下造成怎样的伤害，所以他开始投到教书育人之中，想为这天下培养更多有用之人，想为这世探索一条新的路。

南景眨了眨，乖觉：“不比老师收我为学生时兴。”

南景说：“我之前都没敢往这方面想！”

[两个月前。]

“不急。”屈建白问，“殿下最近在读什么书？”

在这方面, 这孩总是十分固执。

“只要是市面上能收集到的，都看了。”

当看清南景底的青黛时，心中顿时了然。

[我的殿下，他是为了亲自见你一面，才千里迢迢赶赴京都。]

“我记得，梁师父是在一个月前给屈夫写信的。”

直到姚家的案爆发，他为主审官之一，明知案另有蹊跷，却不能往下查，他才真正看清了世，看清了自己的无能为力。

梁光誉会收他为徒，是因为他刻意争取。

“我昨天看了屈先生写的策论。”

用过早膳，南景换了一新衣服，前往屈建白居住的院找他。

“不过也很激动就是了，觉自己这一年半的努力都被看见了。”

屈建白正坐在案前写东西，瞧见南景来了，示意南景坐下。

南景指着自己，莫名荣幸：“我可以认为，屈先生是因为我才来京都的吗？”

“然后因为梁师父的一封信，他放下了江南的一切，来到京都，成为我一个人的夫……”

[那不然呢？]

南景努力压制角的笑意，却还是没有忍住一个灿烂的笑容。

喝了，南景继续阅读第二篇文章。

翻开第一篇文章, 刚看完前几行字, 南景就前一亮。

“殿下想多了解我一些，我也想在开始授课之前了解殿下的学习度。”

姚容的语气十分理所当然：[屈建白和梁光誉的情是很好，但也没有好到能为了梁光誉一句话京的程度。]

策论这裁，主要是用来议论时政, 所以想要了解一位文人的思想抱负和政治追求，最好的办法就是阅读他所写的策论。

所以那个阶段，他的策论激扬文字，意气风发。

姚容笑了笑：[这一次的主线任务，你有了一个很好的开局。屈先生对你初始印象很好。接下来继续保持。]

[正好我也没其它事情, 我陪你一起看吧。你打算从哪里看起。]

[这么兴吗？]姚容故作吃味。

“也就是说，两个月前，屈夫还在江南教书育人、探索新路。”

南景合上最后一篇策论，问姚容：“老师，这篇策论是屈夫何时所作？”

挑灯读了一晚上书，第二天南景还是早早爬了起来练武。

南景：“屈先生，我们今天要上什么课。”

……

“老师！”

南景有清晰的思路：“我打算从屈先生早年作的策论看起。”

这对世、对自的失望，促使他远离朝堂，寄情山。

他没有说话，一气读了下来, 直到看完文章最后一个字, 他才长长舒了气, 只觉酣畅淋漓。

屈建白一怔，抬扫了南景一。

[而你的表现让他非常满意，所以他才会当场答应留下来当你的夫。]

这与梁光誉收他为徒不同。

年少之时，屈建白也曾因为“良才玉”这个评论而沾沾自喜，认为自己迟早能够匡扶社稷，斧正世。

原来良才玉，也救不了大厦将倾。

但这一次完全是意外之喜。

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