我明知故問：「妳怎麼認識我爸爸？」

全班哄堂大笑。

父親節，老師要求大家準備賀卡給爸爸，有個男生突然舉手說「夏秋沒有爸爸！」

「怎麼可能沒有爸爸，只是不方便說誰是爸爸。」

我把合影從書包的夾層，拉來，那個女生看到後「啊！」地尖叫的瞬間我就把合影回去，裝作很緊張地捂她的嘴，「噓??」

恐懼的本能促使下，我哇哇大哭。

我對這樣的生活很滿意，每天都過得很開心。

我小小的腦袋裡產生了一個天才般的想法。我還找什麼爸爸，萬一我的爸爸是個爛人，豈不是比沒有還糟糕。反正我又不需要真的爸爸，我有媽媽照顧已經足夠了，現在只要能證明我有爸爸，不就成了嗎！

我抬起頭，抹抹淚，哭哭啼啼地說：「爸爸工作太忙了，好久沒有回來看兔兔了。兔兔好想他。」

「啊，為什麼？」

第二天我拿著寫真到學校，下課時，我看教室裡沒什麼大動靜，瞅準機會，哇哇大哭，引起注意。

「讓我和小兔單獨談談，好嗎。你們都先到隔房間去。」

哈哈，這分明就是我嘛。

那天同學們的笑聲成為了我的噩夢。在夢裡，我像一隻小小的兔，逃不四周的人影圈成的圍牆，每個人都對我張開血盆大，發低各異的怪笑怪叫。

驚恐萬狀的我轉就想跑，被媽媽一把拉住。

有個女同學圍了過來，問我發生什麼事，怎麼突然哭得這麼傷心。

雖然還是會在我後竊竊私語，但我一回頭，他們就對我微笑。我之前時不時會丟失文和作業本，也再沒丟過。中午吃飯時就算一個人坐一桌，別的女生也會問能不能坐我旁邊，然後旁敲側擊。

那時我還不知「霸凌」「排擠」這樣的詞彙，但我已經受到了自己被其他同學另相待和評頭論足。

我第一次意識到自己被排擠和霸凌，是在小學二年級。

我給媽媽拉好被，再躺下，就睡不著了。第二天無打采地去上學。

為了讓同學們信服我是大音樂家的女兒，我還向媽媽提學習樂。雖然給媽媽增加了經濟上的負擔，但媽媽說很興我對音樂有興趣，就給我找了鋼琴教師。在音樂課上，我自信地演奏，贏得滿堂喝彩。

女同學很震驚：「大家不是說妳??沒有爸爸嗎？」

在媽媽的衣櫃裡，我發現了一本相冊，用很漂亮的絲巾包起來。

」

女生調整了呼，蹲下來，湊到我耳邊，「妳爸爸是??」

甚至還有男生說欣賞我了。

其他人門的門，沒去的也退到了廚房，媽媽進了臥室。小小的客廳兼餐廳，只剩下我和主唱大

媽媽不在家，我就一個人在家到處翻找。

悶悶不樂的我，偷偷逃學了。

女生拍拍，讓我放心。

我趕緊翻開，看到的卻是??我從小小嬰兒到長成小學生的影集。

媽媽和幾位叔叔阿姨，還有??爸爸，不??主唱大人。

在這些寫真裡，有好幾張，是媽媽、我、主唱大人的合影。封面的內側，還有一張媽媽躺在地上，主唱大人抱著小嬰兒的黑白新聞寫真。

在我幼小的心裡，沒有爸爸，並不是什麼好笑的事情。大家為什麼要笑呢？這種笑聲對我來說很陌生。

我要找爸爸存在的證據。

糟了??

我如獲至寶，從所有寫真中找了一張，自己打扮得最可愛的（還著兔耳朵髮箍），進袋，再把相冊重新用絲巾包好回原位。

三年級的某個晚上，我放學回家，打開門，客廳竟然有人。

理說，我肯定是有爸爸的。究竟爸爸是誰呢。媽媽從沒提起過，但家裡難沒有線索嗎？

我點點頭，「那妳千萬別告訴別人。」

半夜醒來一冷汗，而媽媽在旁邊打著呼嚕，被都被踢到了地上。

成績也越來越優秀。

為了鞏固大家的印象，那張合影我一直帶在上，還裝作不小心掉在教室的地板上。到了要寫跟爸爸相關的作文，我就會糊其詞，把演唱會中經歷的邊角料加工，還被當作範文朗讀。

果然不所料，一個星期不到，周圍人對我的態度就不一樣了。

「不認識才怪！最近很紅的電視劇的歌，也是他寫的，對吧。」

朗讀的時候，我彷彿看到台下的女生都在星星。

「那我偷偷告訴妳，妳不要告訴別人，好嗎。」

「好吧。」

我和媽媽能講的話也越來越少了。