个很好的例子，反哪三俗我想各位老师都已经很清楚。第一个！装容俗！……”

王书记依旧是像往常一样，在家长会的教师动员大会上发表着“激情”的演讲，只是小义的心思却完全没有再那上面，说起来，也gen本就不可能在那上面吧。

觉得有些无聊的小义随意地看了一下自己的周围，在无意间看到一边的郁老师之后忽然想起了上面，于是拿chu了记事本来。

他装chu一副认真笔记的样子，然后再笔记上写下了：“郁妈妈，星期五晚上开完家长会后去不去KTV通宵？”

他偷偷地敲了一下郁老师的手肘，然后又将笔记本向她那边靠了靠。

而正睁大了yan睛小嘴微张看着讲台方向发着呆的郁老师这个时候猛的回过神来。在环顾四周确保没有什么事情发生之后视线落到了那本笔记本上，看了一yan之后再那排字后面写上：“不会吧，这么HIGH啊？”

“恩，我们年级组的单shen族都参加，你要不要也一起来啊？难得有机会好好玩一下。”

“但是通宵也有点太火了吧。”

“怕什么，第二天就是周末放假，可以好好睡的嘛。”

“恩，那……”

就在郁老师还来不及写下“好”这个字的时候，王书记忽然说：“就像陈老师班上有一个学生，是个男生，啊！是个男生。tou发养得比ma老师还长，而且我也不知dao是不是tang过，发型zuo得很是夸张。”

两个人听到忽然被点到了名字，不禁被吓了一tiao，不过反应过来的两个人发现，还好会议厅里的那些老师都没有关注自己，倒是在那边关注一旁的ma老师。看着那位女的ma老师那个板刷tou，想笑但是又不敢笑chu声来。

“大家不要笑，陈老师，我问你，你老老实实的回答，你到底有没有跟这位学生的家长沟通过这件事情？”

既然王书记都质问了，小义看起来好像也是不得不开口了。在稍稍地犹豫了一下之后，他回答说：“哦，那个，其实是有啦。但是学生家长说，留什么样的发型是孩子的自由，我们不应该干涉他，这样会限制他自由发展。”

“有什么样的家长就有什么样的孩子……”

“哦，我也说了这样的话。”尽guan知dao王书记这句话只是开tou，但小义还是特意打断了他说，“但是家长回应说我们不应该翻祖上的帐，父母和孩子无关，像是工人阶级的子女才能够上大学，这zhong血统传承只不过是变相的封建而已。而且他说ying是要追问祖上的话，他的祖上是当地小有名望的家族，而到了祖父母一代也是伟大的工人阶级，他也是伟大的无产阶级知识分子，所以他相信他儿子也会是优秀的人。而且，我觉得那孩子的成绩也蛮不错的，所以是不是就不要guan这zhong不重要的东西了。”

虽然这些只是耽雨平时挂在嘴边的贫嘴话，但是这一下子正好被小义逮着机会原原本本地复述chu来。而原本就有些心焦地王书记在听到了这个之后更是气红了脸，然后质问小义说：“你觉得他现在学习成绩好能够保持下去吗？连生活作风都不端正怎么可能把心思hua在学习上面。陈老师，你来我们学校工作也已经有一段时间了，难dao连这点都不知dao吗？”

小义刚刚要开口说上面，但是被郁老师暗中拉了一下，小声地对他说了一句：“差不多了，适可而止吧。”