再不乐意能怎么着，小不就是不开窍，这也是天生的，没办法，只能受着。

男主人无奈苦笑:“如果可以的话，我们当然是不想放弃了，可孩实在不是这块料……去年我们带他到国行智力测试的时候，负责题的专家也说了，他对图形的认知能力非常差劲儿，同那些有智力障碍的特殊孩差不多。”

☆、第107章几何大题

这也证明了他对几何确实没有丁天赋，小不题得非常痛苦不说，他的数学老师教得比他还要痛苦，班级里最笨的学生都不会连两很简单的几何图形都分辨不清楚啊，这还号称是门萨中国最小成员呢。

数学老师听完后沉了一下，:“好吧，那就先这么教着，他其他类型的数学题都学的非常好，这孩很有灵，我先过几何题往下教，等把初中内容都教完了再说吧。”

女主人看到李彦友情提供的一大沓数学试卷，整个人都懵了，简直不敢相信自己的睛。

她和男主人都很为有了一个有与众不同的儿而自豪，女主人看着试卷觉得这落差着实大得让人有受不了——连她都觉得受不了了，更别说小不本人了，怪不得儿这几天一直蔫蔫的，有时候还偷偷告诉她不喜数学老师。

李彦看他们两个彼此折磨得差不多了，愉快地决定把自己收藏的一沓小不全错的几何题试卷拿来给男女主人看，看到上面遍布的恐怖红叉号，估计就能顺利救小不苦海了。

她把这事儿告诉了男主人，夫妻两个商量了一下，男主人面委婉地告诉小不的数学家教师，还是算了吧，孩不是这块料，以后但凡是跟几何有关的知识，您象征地教，孩听得懂就听，听不懂就直接过吧。

——可是于对工作认真负责的态度，他还是决定把利弊跟家长摊开来说:“这个……考会有两几何大题，还有前面的选择填空题，加起来起码三四十分，你们确定要全放弃吗？”

他要这么说，数学老师也相当乐意啊——现在这样，小不学的很痛苦不说，他这个教的也会不到丁传授知识的喜悦啊。

——上面几百几何的大题，她儿加起来对了不到十题，一页页翻看，看到的就是从到尾的红叉号。

看这家人的想法，就算能一直不让孩去上学，小学初中中都在家里上，哪怕大学上少年班能保证一对一的教学，可在此之前，你总得通过考获得大学班资格才行。哪怕是考科目特招，你一不会几何，数学成绩肯定不可能看起来很漂亮。

这番谈话把小不从几何题的苦海中拯救来了，让他重新获得了新生。数学老师其后教的啥分式题、一元二次方程题，不要太简单

公式他都能背过也会证明，关键是给他一个稍微复杂一的几何图形，他整个人就懵了，有时候看着图都乎乎的连圆和三角都不分了。

女主人摸摸李彦的小脑袋夸奖他这事儿得非常对，幸亏让自己知了，要是这酷刑再持续下去，小不恐怕见了数学就反胃恶心了。学习重要的是气神，要是受得打击太大了，肯定不利于他日后的成长。

几天错的几何题多。