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分卷阅读13(2/2)

但这是中校园,汪老师背着手:“一*班先走,二*班先走,三*班先走,注意队形不要散。”学生们见校领导走光了,路过主席台。

哪天要是您真的发现我主动对哪个女生兴趣了,那一定是我不得已要结婚了……

汪老师拿了文件走回来,路过发现影变成了两个的男生的,抚了抚镜,又走了……

女生聚堆儿:“老师今天穿的好帅啊~!”

汪老师再怎么严厉也板不住了,“嗨,你们好。”

咳咳,本臾叔决定在正文后面加一些小剧场,随心而写,不定期加~~~8-)

每次都引领学生下退场的汪老师路过,扶扶睛,看了半天,急匆匆走了……

时骁年摇摇,你想太多,他是我哥……也只能是我哥……

汪老师的设定是个育老师,大、面庞黝黑、声音雄厚。于是每次开完全校的大会,汪老师就是整个场的霸主,他的任务是安排学生退场。那这到底是个怎么样的工作呢?

就等这句,“哗”队形全散了。

今天我们来介绍一下文中的汪老师。。。

余艺昕摇摇,小年,他对我太见外……其实我有时甚至觉得我像个第三者,在你们中间。

男生自来熟:“汪哥好~”

“小年,我不知你心里有什么结,但是我可以等你……”

班主任赵老师叮嘱时骁年:“小年,你是咱们班最优秀的学生,这三年千万不能松懈!你是好孩,我知你分得清轻重……有人反应你有跟女生往过密行为……我相信你不是这样的孩。所以……你懂老师的意思吗?”

[小剧场]

作者有话要说:

“我的答复?刚刚不是都说给你听了吗?”

原来最浪漫的话是“我等你”……

如果这是初中,汪老师说话会是这样的:“每位同学都抓时间楼,上课铃上就要响了。”初中生们不敢造次,只能用行动拖沓来表明我就是要上课铃向后才楼。

长大了,再也不能像小时候一样,一本正经的说那些像情话一样的话……

原来不对谁说,都是一样难受……

“不,那是对余艺昕说的,我要你看着我,对我说……”銮引杭持。

时骁年忙不迭,我懂我懂我都懂!

余艺昕走后,銮引杭从拐角来,摸上时骁年的:“看来我不用解释什么,你都懂是么?那你的答复呢?”

时骁年和余艺昕的背影也好得不像话,像极了言情剧里的男女主角。

时骁年也不怕,和銮引杭面对面:“你是我哥,也只能是我哥……”

☆、一门之隔,两个世界

两人站在窗前,外面是风着桦树的叶往下打了几个回旋,塑胶跑里面的“小草”倒是青翠得很,绿得人睁不开,往下看让人以为是天,抬看才知秋天都上要过去了……那派意是假的,在混淆你的……

时骁年问,你们这三天可有什么展?

我们设想一下,如果这是小学场,汪老师说话会是这样的:“小*班的小朋友不要打闹,再打扣五分!”“四年*班的队列特别整齐,很好,值得表扬~”“一年*班的打人,你们楼在西边,你往东拐什么?!”小朋友们战战兢兢,觉得老师神气极了。

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