一个阿姨照顾饮起居,一个阿姨专门负责苏圆圆的衣住行，另一个阿姨负责日常打扫，还有两名司机负责日常接送，一名生活助理负责苏文宣的分工作事宜。

这样的情况持续长达两年多光景，等到直到苏文宣舍得把苏圆圆送到幼儿园开始，才有所缓解。

霍祈东就握着门把手，看着苏文宣就侧腰窝在苏圆圆的小床上，一只手搭在她的背后，轻轻地搂着她，而苏圆圆一只手着苏文宣的耳垂。

他觉得孩在家里玩没什么不好，反正童年一定要开心,也没理会过霍祈东说的学英文日文。

等霍祈东下了二楼，轻轻推开苏圆圆卧房的门，果真在夜中听见一大一小的呼声。

而最要的是苏文宣顾着苏圆圆，半步离不开，叫霍祈东疼不已。

霍祈东发现了他的异常失落。

月光透过白的薄纱支窗帘在房间中洒下一片清辉。

霍祈东把人抱住，拖上床：“商量就商量，你跑什么？”

标准，他断然，“这样好了，白天你带她说日文，晚上我教她英文。”

若非两个人每天待在一起，其实苏文宣的这异常表现是很难被发现的。

每到周末，霍祈东就觉得，西郊别墅闹得好比霍家大宅,满是的人。

苏文宣掀开被，一鼓作气下床：“你这样，你就自己过吧。”

霍祈东轻轻推开门，走去，趁着

一个三岁不到的孩，着她学英文、日文？！

偏偏苏圆圆适应能力天生就，去了幼儿园尝试地玩了两次，就舍不得离开,苏文宣才放手。

那天，霍祈东回家的时间有些晚，照惯例，苏文宣应当已经在房间睡了，但他没有在卧室、书房，乃至于台等地方发现他。

自从家里多了一个苏圆圆,别说二人世界,霍祈东只觉得家里人来人往。

然后，苏文宣觉自己失业了，更觉得自己像是被一个小孩给抛弃了。

“我去看看她，太可怜了。”苏文宣了个惨兮兮的表情，发一个难以回答的问题，“她无端端认识个新朋友，开心的一件事，怎么被我们俩搞成这样？”

而时常在午睡醒来时候陷一莫名的迷惘状态，他都想不起以前没有孩是怎么过日的。

等文女士都开始他,说是现在的小孩英教育都早,跟以前不同,六岁念幼儿园的话，语言、智力发育都会落下别人一大截，苏文宣才心有不甘地把孩送去。

原本三岁就要园，苏文宣舍不得,拖到接近四岁。

仔细一想，才意识到可能是在苏圆圆那边。

他有一阵的恍惚，每天早晨起来还得照习惯要去亲亲苏圆圆的小脑门才觉得稳妥。

章节目录第章

这孩平时不哭不闹的，其实也不太有安全，晚上睡觉手里非得要着什么才能安睡，跟苏文宣待在一起时间多，多半不是握着他的手指就是他的耳垂。

因为苏文宣一贯善于隐藏自己的情绪。