赵泽成从后抱住了纪绒，姿势同他们刚结束而未去洗漱时很像。

可叶芊芊看过去，第一先瞧见了纪绒。

而纪绒就像一个意外，贯穿在叶芊芊直到现在的整个职场生涯。

他的手从纪绒的腋下穿过去，端住了白粥，脸贴在纪绒的耳边：“吃吧。”

而同年，b市城区不断**，族内决定在海港区再设一个教育。叶芊芊很光荣地被选择，成为初级班的老师。

“你好漂亮呀。”纪绒一边说一边往叶芊芊手里蹭了蹭，脸也更红了。

如果颜值来排序，纪绒边的黔诺明显该是更扎的。

快地托着纪绒的腰，将他整个抱起来。

叶芊芊在b市教初级班教了十几年。

08

作者有话说：

周五晚上的课，叶芊芊遇到了一件近期最令她惊讶也开心的事——纪绒的尾长了。

为着越来越艰难的生存，族内很团结，可庞大的族群与广阔的分布，还是要依托什么为纽带，才能密相连，叫群更有组织。

叶芊芊是兴奋的，也是忐忑的。

能化形的男狐大多好看，黔诺又特别好看一些，妖艳和清纯在他掌大的脸上已经初锋芒，上挑的眉和鲜红的，哪怕他面无表情地站着，就让边上一堆小女孩都被比下去了。

在人类中，是自上而下的政卝府，而在狐一族中，取代上下级权利关系而成为纽带的，是“教育”。

叶芊芊属于特别天赋异禀的那一类。她四十年就从级班毕业，有了相当于古代狐妖几百年的行，尾来蓬蓬松松的一簇，要比人。

叶芊芊呆在狐族几十年，还

他讲话也很温顺，叶芊芊问他叫什么，纪绒就老老实实又绵绵地说：“纪绒。”

而遇到纪绒那年，也是她妖生中比较特别的时刻。

纪绒吓了一。再坐回去，坐的东西已经从绵绵的沙发，变成赵泽成的大。

这是因为纪绒长得……实在不像个狐狸，倒更像是混来的小兔，或是羔羊，显得有些格格不。

叶芊芊便与他们明了来意，又伸手，在纪绒和黔诺的脑袋上都摸了摸。

黔诺是什么反应，叶芊芊已经有些忘了，可她还记得纪绒的发很，他人更，被自己摸得笑起来，脸颊微微泛红，很开心一样看着叶芊芊。

叶芊芊还记得自己第一次见纪绒，那时候小孩儿才五六岁，跟着另一个比他大些的小男孩，混在一大群女生中间。

她像每一个初职场的小姑娘，对事业充满憧憬，自以为能带一个又一个优秀的小狐狸。

说话的时候，他边的男孩还护犊一样一直盯着叶芊芊在看。

教育机制经过一代代的改良，逐渐完善。他们划分的很细，每个城市，城区，乡镇，都设有课堂，甚至有专门在族内通的课本，以教授族内年幼的新生妖在现代活下去的基本技能——“收气”为主要内容。课堂下分初级，中级，级三个分，以代表他们修为的尾长短来区分级别。一般来说能贯穿一只狐妖化形后的前五十到七十年。

他们狐一族经过漫长的演化，竞争，适应，得以在现代社会生存下来，逐渐成为还留存的妖怪中势力最大，数量最多的一族。