经过啼笑皆非的见面后寺老教授才想起来,
前这个小不
儿好像是他那个榆木脑袋的学生介绍来的。
他不是很能理解这位老教授的想法和用意,但也再没有多问,转了几圈,找到一个稍微不是那么拥挤的角落坐下来细细翻阅。
第45章学习使我快乐
自打他从穿越以来就没见过纸质的东西了,周岂君他们办公用的东西据说是一金属,上面的字
是不可更改零磨损的,难
图纸之类的东西不是更应该用那
材料来记录吗?
行完简单的
接工作后兰科就离开回去接着工作了,虽然他听说过
寺老教授的威名,但没想到私下里,居然是这么一个放
不羁的老男人。
寺也懒得跟他解释,将那些图纸丢给他以后就跑回去里边儿去
实验,半路又回来告诉他,让他把这些图纸上的东西全
背过,否则今天就不让他走。
方愿发现这些图纸都是比较新的,上面用来画写得笔的材料应该是普通的材料而已,也就是说如果他多翻几遍,上面标写非常细节的分就会被磨掉。
而且方愿还发现了一个十分尴尬的问题,那就是这上面记录的角度安
果然成大事者不拘小节吗?
不过说实话,寺老教授的维修技术确实比其他的人要好太多,单是需要更换的机甲零件的损耗就要比寻常的维修员要低得多,这意味着他们的成本更低,同样的价钱可以换最好的零件,别人却只能换中等。
其实猛的打一看,图纸上的零件跟小孩玩的乐
拼接玩
没什么区别,但是细细看下来就会发现比起乐
拼接玩
的拼接零件,这些零件的拼接
简直反人类设计,玩
的拼接
大都设置的可以完全契合,能保证它的稳定
,机甲零件的拼接
则完全相反,怎么灵活怎么来,往往两个零件放到一起你完全不知
这两个是能拼接并且还是唯一能拼接在一起的。
简直碎了保姆心。
然而现实总是与幻想相反,刚去充完电的保姆机人被老教授狠狠的捶了一顿,委屈
的从肚
里拿
营养
递给老教授,然后开始趁着老教授乖乖和营养
的时候,帮他换衣服,打理
发,顺便帮他把
穿上。
看看寺大褂后面烧的窟窿,方愿猜测老教授的
应该是在
实验的时候不小心被烧了,于是班上的老教授就直接把
脱掉扔掉了……
据说老大以前还是他的学生,他的那战神机甲专门维修员就是这个老教授。
兰科回去报到完毕后就投到了自己的工作中。这边的方愿面对着
寺老教授丢给他的一大摞的实
纸质图纸目瞪
呆。
说真的,寺老教授这个邋遢汉
的形象一
也不符合方愿在脑海里想象的那
老狐狸的样
,在他想象看来,狐狸
族的老教授应该是
着金丝边的
镜,
发梳得一丝不苟大背
,实验大褂的扣
系到衣服的
端,说话的语调华丽上扬,或者带着俏
的尾音。优雅而不失幽默,
实验时举止间透着无比自信的从容。
方愿翻了翻那些纸质图纸,大分的图纸虽然看起来大了些,但是上面画的东西实际比例却是很小的,图纸上详细的标注了这个零件的每一个拐角,每一个细节的作用。并且在标注的背面还有零件的打磨方法与材料合成的路径。