沉迷于写理题，增他自信的关越，对此一无所知。

关越也笑趴在祁慎上。

“老师，我来背。”祁慎截断了刘平的话，畅的背完了，最后问，“刘老师，可以去检查其他人了吧？”

直至刘平咳嗽了一声说：“趁着自习时间，我来检查一下背诵情况哈，关越，你来背一下。”

两父，一个打一个追，声音远得听不见以后，原本安静的教室终于忍不住，个个拍桌狂笑。

他自信满满的接过了祁慎给的理题。

而且，这么多老师是什么情况？

刚念完，刘平夹着书来了，窗那儿站着好几个任课老师，老周也在，学生不明觉厉。

他兴致翻开同类型的题目去，但卡在了公式上，他皱着眉想了一会儿，想不来，就扭问：“祁哥，刚才那个公式是什么来着？”

晚自习第一节课，应该是学生们自己查漏补缺，写作业的课。

第一遍看题。

这是解围了，隐晦的告诉刘平，关越背不到，不要找气受了。

很快，班上所有的学生，都发现老师们全都盯着关越在。

祁慎虚扶他肩背，拍了拍：“起来，我们再看理题。”

理老师听了想锤人。

祁慎了气，把那个传送带上的比作了一猪，给关越分析起了题目，用上数学的逻辑思维，关越很快就明白这题目怎么了。

“检查什么？有什么好检查的，一个都背不到，我看你们不用考试了！

关越惊而起，看见刘平，茫然：“啊？”

话还没说完，刘平看见了关越正在写的东西。

祁慎顿了一下，心里有些发闷，但面上不显山，很有耐心的把公式又念了一遍给关越听。

嗯？这个字他都认识，怎么着合起来就看不大懂了？

刘平忍无可忍，“关越！”

刘平拧眉，心想难还没背到，还在用心背？

传送带？无初速度匀速运动？问他怎么留下运动最长痕迹？

关越烦躁抠，磨牙咧嘴，很是不兴：“祁哥，这图什么玩意儿？有病吗？是有病吗？没事儿还斜放着，有什么意义吗？！他是卖猪的吗？要搞这斜着的传送带，把家猪传到大卡车里，拉去卖？”

刘平尽可能的温和语气说：“关越，没完全背到也不要，能被多少背多少，你自信——”

“你，你在什么？”刘平呼了好几次，告诉自己这小说不准背熟了，所以换个科目了，“我让你起来……”

刘平磨了磨后牙槽，甩手离开。

关越在写题，本没听见刘平的声音。

关越刚在数学这里，得到了自信。数学乃理科之父，他数学都可以，理肯定也是小意思！

他看了一外守着，盯着的几名任课老师，考虑了一下，没有向以往一样骂人，而是从讲台走向去，到关越跟前。

祁慎：“……”

牙，勾腰摸，单脚边往外蹦边喊，“爸！不是，你踹我什么？我他妈狗崽，你是啥啊？！”

数字，力的分析图……这他妈是在写理！

有时候会被后面两节课的老师占用一下，考个考试，但今天没有要考试的科目啊！

这可真是他妈的神比喻了。